بررسی سرفصل برنامه تحصیلی دوره کاردانی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در آموزش عالی ایران
Publish place: Research in Curriculum Planning، Vol: 2، Issue: 4
Publish Year: 1390
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 624
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابداری عمومی
- کتابداری و اطلاعرسانی > آموزش کتابداری
Export:
Document National Code:
JR_JSR-2-4_007
Index date: 25 May 2016
بررسی سرفصل برنامه تحصیلی دوره کاردانی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در آموزش عالی ایران abstract
هدف پژوهش حاضر، بررسی دیدگاه استادان، دانشجویان نیمسال آخر، دانش آموختگان و کارفرمایان آنها به سرفصل برنامه تحصیلی دوره کاردانی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در آموزش عالی ایران است. نمونه آماری این پژوهش 147 نفر از استادان، دانشجویان نیمسال آخر، دانش آموختگان و کارفرمایان این رشته را در بر می گیرد که به صورت سرشماری انتخاب شده اند و چهار پرسشنامه محقق ساخته روی آنها به اجرا درآمده است. روش مناسب این تحقیق پیمایشی بوده، از آمار توصیفی استفاده شده است. نتایج بررسی نشان می دهد که برنامه درسی کاردانی رشته کتابداری نیاز به بازنگری کامل دارد. اضافه کردن دروس آشنایی با اینترنت و پایگاه های اطلاعاتی، مجلات الکترونیکی، کارآموزی (2)، اخلاق کتابداری و اطلاع رسانی و تغییر در عنوان و سرفصل برخی دروس ازجمله: آشنایی با رده بندی دیویی و کنگره، مجموعه سازی (2) و ادغام دروس مبانی اطلاع رسانی و کتابخانه و کتابداری و... در بهبود برنامه آموزشی دوره کاردانی رشته کتابداری و اطلاع رسانی موثر است.
بررسی سرفصل برنامه تحصیلی دوره کاردانی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در آموزش عالی ایران Keywords:
بررسی سرفصل برنامه تحصیلی دوره کاردانی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در آموزش عالی ایران authors
ماریا نصیری
مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجد سلیمان
محمد حسین پور
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات خوزستان
عبدالحمید معرف زاده
استادیار دانشگاه شهید چمران اهواز