اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر معناداری و اعتماد دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان یزد
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 547
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYI01_086
Index date: 2 July 2016
اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر معناداری و اعتماد دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان یزد abstract
هدف از اجرای این پژوهش اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر معناداری و اعتماد دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان یزد بود. این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش کلیه دانش آموزان دخترمقطع دوم متوسطه شهرستان یزد در سال تحصیلی 93-1394 بوده است. نمونه پژوهش تعداد 30 نفر(15نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) و به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیده اند. برای گروه آزمایش گشتالت درمانی گروهی در طی چهار هفته (8 جلسه 90 دقیقه ای) اجرا گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه توانمندسازی اسپرتیرژ (1995) بوده است. نتایج حاصل از تحلیل کواریانس نشان داد که گشتالت درمانی گروهی بر معناداری و اعتماد دانش آموزان موثر است.
اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر معناداری و اعتماد دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان یزد Keywords:
اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر معناداری و اعتماد دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان یزد authors
مرضیه السادات حسینی فهرجی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران
ویدا رضوی نعمت اللهی
عضو هیات علمی، گروه روانشناسی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان ، کرمان، ایران