رابطه بین سه عامل جنسیت،سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خودآشکارسازی دانشجویان مجازی دانشگاه تهران
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 681
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAFCON04_093
Index date: 6 September 2016
رابطه بین سه عامل جنسیت،سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خودآشکارسازی دانشجویان مجازی دانشگاه تهران abstract
توانایی خود آشکارسازی از مهم ترین ملاک های است که موفقیت و شکست شخصیت افراد را در موقعیت های مختلف تحت تأثیر قرار می دهد. این توانایی به فرد قابلیت اعلام نظریات خود در مقابل افراد مختلف را خواهد داد و در مرحله بعد پس با تلفیق این ویژگی با اعتمادبه نفس می تواند توانایی های خود را در موقعیت های مختلف به نمایش گذاشته و استعدادهای خود را شکوفا کند. این پژوهش به بررسی رابطه میان سه عامل جنسیت و سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس های خود آشناسازی می پردازد. نمونه مورد مطالعه شامل 33 دانشجوی دوره مجازی رشته آموزش بزرگسالان دانشگاه تهران بود. به منظور گردآوری داده ها از پرسش نامه گی و همکاران که به شیوه هوشمند SMART HTML که برای تارنمای اینترنتی قرار داده شده بود استفاده گردید نتایج نشان داده است که سه عامل جنسیت و سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خود آشکارسازی دانش آموزان مجازی رشته آموزش بزرگسالان دانشگاه تهران (94 - 93) رابطه معنی داری ندارد.
رابطه بین سه عامل جنسیت،سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خودآشکارسازی دانشجویان مجازی دانشگاه تهران Keywords:
رابطه بین سه عامل جنسیت،سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خودآشکارسازی دانشجویان مجازی دانشگاه تهران authors
سوسن اسدی
کارشناس ارشد آموزش بزرگسالان دانشگاه تهران
کیوان صالحی
استادیار گروه روش ها و برنامه های درسی و آموزشی ،دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی،دانشگاه تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :