سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
ISI Papers
- "Advantages of authentic assessment for improving the learning experience and employability skills of higher education students: A systematic literature review", Elsevier BV, (2021), Vol 70, No : 101030
- "Fairness in Classroom Assessment: A Systematic Review", Springer Science and Business Media LLC, (2022), Vol , No :
- "Factors Affecting the Probability of Academic Cheating School Students in Tehran", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 1587-1595
- "Role of procedural justice, trust, job satisfaction, and organizational commitment in Organizational Citizenship Behavior (OCB) of teachers: Proposing a modified social exchange model", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 1472-1481
- "Assessing the Effectiveness of Role Assignment on Improving Students' Asynchronous Online Discussion Participation", IGI Global, (2019), Vol 17, No 1: 31-51
- "Comparison of Social Skills between Students in Ordinary and Talented Schools", Cognitive-crcs, (2016), Vol , No :
- "A meta method of quality of academic failure studies in medical journalsnals", CMV Verlag, (2020), Vol 25, No 4: 103-114
- ,"Using mixed methods in research studies: An opportunity with its challenges", Journal of Multiple Research Approaches, (2010), Vol 4, No 3: 186-191
- "Assessing the Effectiveness of Role Assignment on Improving Students' Asynchronous Online Discussion Participation", IGI Global, (2019), Vol 17, No 1: 31-51
- "A Comparison the Information Functions of the Item and Test on One, Two and Three Parametric Model of the Item Response Theory (Irt)", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 1359-1367
- "Social annotation tools in higher education: a preliminary systematic review", Inderscience Publishers, (2018), Vol 13, No 2: 130
- "A comparison Method of Equating Classic and Item Response Theory (IRT): A Case of Iranian Study in the University Entrance Exam", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 1368-1372
- "Analyzing the Social Networks of High- and Low-Performing Students in Online Discussion Forums", Informa UK Limited, (2017), Vol 32, No 1: 27-42
- "Students’ perceptions of online discussions, participation and e-moderation behaviours in peer-moderated asynchronous online discussions", Informa UK Limited, (2017), Vol 27, No 1: 85-100
- Dimensions of Post-Traumatic Growth Resulting from Parental Divorce among Young Iranian Women
- "Meta-analysis of Self-differentiation Studies in Iranian Families", Maad Rayan Publishing Company, (2023), Vol 45, No 2: 101-116
- "Commentary", Dialectical Publishing, (2010), Vol 4, No 3: 186-191
- "Psychometric Characteristics of the Persian Version of the Revised Fear of Personal Death Scale", Briefland, (2023), Vol 17, No 1:
- "Role of procedural justice, trust, job satisfaction, and organizational commitment in Organizational Citizenship Behavior (OCB) of teachers: Proposing a modified social exchange model", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 1472-1481
- "Factors Affecting the Probability of Academic Cheating School Students in Tehran", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 1587-1595
- "A Comparison the Information Functions of the Item and Test on One, Two and Three Parametric Model of the Item Response Theory (Irt)", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 1359-1367
- "Comparison of Social Skills between Students in Ordinary and Talented Schools", Cognitive-crcs, (2016), Vol , No :
- "USING ACTION RESEARCH TO PROMOTE PERFORMANCE OF WORKING WITH COMPUTER FOR FIRST HIGH SCHOOL STUDENTS", IATED, (2017), Vol , No :
- "Social annotation tools in higher education: a preliminary systematic review", Inderscience Publishers, (2018), Vol 13, No 2: 130
- "Assessing the Effectiveness of Role Assignment on Improving Students' Asynchronous Online Discussion Participation", IGI Global, (2019), Vol 17, No 1: 31-51
- "Advantages of authentic assessment for improving the learning experience and employability skills of higher education students: A systematic literature review", Elsevier BV, (2021), Vol 70, No : 101030
- "Cognitive Errors Associated With Medical Decision-Making: A Systematic Review", Negah Scientific Publisher, (2022), Vol 1, No 1: 28-49
- "Fairness in Classroom Assessment: A Systematic Review", Springer Science and Business Media LLC, (2022), Vol 32, No 1: 91-109
- "Psychometric Characteristics of the Persian Version of the Revised Fear of Personal Death Scale", Briefland, (2023), Vol 17, No 1:
- "Meta-analysis of Self-differentiation Studies in Iranian Families", Maad Rayan Publishing Company, (2023), Vol 45, No 2: 101-116
- "Dimensions of Post-Traumatic Growth Resulting from Parental Divorce among Young Iranian Women", Informa UK Limited, (2023), Vol , No : 1-23
Conference Papers
- تعیین میزان مشکلات سازگاری و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- شناسایی عوامل موثر در بروز مشکلات سازگاری دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- تحلیل رابطه موسیقی و گرایش به یادگیری زبان خارجی در بین موسیقیدانان ارائه شده در 5th.International Conference & 6th.national Conference on Civil Engineering, Architecture, Art and Urban Design (1402)
- فراروش: مرور آسیب شناسانه بر مطالعات حیطه آموزش و تحول اخلاقی دانش آموزان ارائه شده در 8th Congress on Interdisciplinary Researches in Islamic Humanities, Jurisprudence, Law and Psychology (1402)
- مروری بر مبانی نظری پرورش کودکان پژوهنده ارائه شده در The 5th National Conference on New Research in Education, Psychology and Counseling in Iran (1401)
- واکاوی کاستی ها و خلاءهای پژوهشی در پرورش کودکان پژوهنده ارائه شده در The 5th National Conference on New Research in Education, Psychology and Counseling in Iran (1401)
- شناسایی عوامل اثرگذار بر اثربخشی آموزش کارکنان در سازمان ها ارائه شده در 10th International Conference on Management Research and Humanities in Iran (1401)
- شناسایی عوامل موثر در بروز مشکلات سازگاری و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی ارائه شده در The first conference of psychology, educational sciences, social sciences and humanities (1401)
- نگارش علمی: ویژگی ها و مراحل ارائه شده در The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World (1401)
- روبریک: چیستی، ویژگی ها و کاربردهای آن در آموزش عالی ارائه شده در The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World (1401)
- DETERMINING THE DEGREE OF COMPLIANCE WITH COMPETENCIES AFFECTING EFL LEARNERS' MOTIVATION IN PEDAGOGY ارائه شده در First National Conference on Recent Developments in English Language Teaching, Literature and Translation (1400)
- تاثیر یادگیری مشارکتی بر سازگاری اجتماعی و انطباق پذیری دانش آموزان پایه دوم ابتدایی ارائه شده در The Second National Conference of the Future School (1400)
- روندهای آموزشی-تحولی تأثیرگذار بر مدیریت مدرسه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران ارائه شده در the 5th International Conference on New Horizons in Humanities and Management (1399)
- تبیین دیدگاه معلمان پیرامون بروز پدیده آفت یادگیری درس ریاضی ارائه شده در 5th National Conference for Teachers (1399)
- رهیافتی پدیدارشناسانه در شناسایی مشکلات فرایند اجرای پایان نامه ها و رساله ها (مورد مطالعه: دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران) ارائه شده در Second National Pathological Conference of Theses and Treatises in the Humanities-Islamic Sciences (1398)
- ارزشیابی کیفیت فعالیت های جاری برای مراقبت های شخصی کودکان درمراکز پیش از دبستان شهرستان قشم مبتنی بر استاندارد بین المللی اکرز( ECERS-R) ارائه شده در The First International Congress and the Fifth National Congress on Preschool Education and Health (1397)
- ادراک دانشجویان استادان دانشگاه تهران نسبت به معنا مفهوم افت تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه تهران ارائه شده در Second International Conference on Psychology, Consultation, Education (1397)
- تاملی بر مطالعات آینده نگاری در نظام آموزشی ارائه شده در International Conference on the New Horizons in the Agricultural Sciences, Natural Resources and Environment (1397)
- شناسایی ویژگی های ارزشیابی معتبر در مدارس ابتدایی ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی جامعه شناسی علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی (1396)
- تحلیل جایگاه پرورش مهارت های زندگی در برنامه درسی دوره پیش دبستانی ایران مطالعه ای مبتنی بر رویکرد های چندگانه ارائه شده در نخستین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی (1395)
- رابطه بین وضعیت خانوادگی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه هفتم تا نهم ارائه شده در کنفرانس بین المللی اقتصاد مدیریت، روانشناسی (1395)
- بازنمایی ادراکات دانش آموزان از علل شکلگیری پدیده گسست نسلها و پیامدهای تربیتی و اجتماعی آن از منظر والدین و معلمان ارائه شده در 3rd Conference on development prospects of Torbate -heydarieh Region in 1404 (1395)
- کیفیت بخشی به نوشته های فی البداهه دانش آموزان پایه پنجم: مطالعه ای به روش اقدام پژوهی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی (1395)
- مطالعه ای تطبیقی در هنرجویان دختر و پسر هنرستانهای شهرستان تربت حیدریه ارائه شده در First International Conference on Socio-Cultural Studies and Religious Research (1395)
- آسیب شناسی کاربری هنرجویان هنرستان های پسرانه شهرستان تربت حیدریه از شبکه های اجتماعی موبایل بنیان ارائه شده در First International Conference on Socio-Cultural Studies and Religious Research (1395)
- آسیب شناسی کاربری دانش آموزان منطقه 9 شهر تهران از بازی های رایانه ای ارائه شده در First International Conference on Socio-Cultural Studies and Religious Research (1395)
- اثربخشی زیبا سازی مدارس بر افزایش شادی در دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه ی شهر مبارکه ارائه شده در The first national conference on modern studies and research in the field of educational sciences and psychology in Iran (1394)
- بررسی اثربخشی دو روش آموزش به شیوه ی بازی و سنتی بر پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان پسر سال سوم ابتدایی ارائه شده در International Conference on Humanities, Psychology and Social Sciences (1394)
- شناخت مختصات و ویژگیهای پژوهش از منظر آموزههای دینی:با محوریت آموزههای قرآنی ارائه شده در Annual Conference on New Research Approaches in the Humanities (1394)
- بازنمایی ادراکات کودکان پیش دبستانی از پدیده حجاب مطالعه به روش پدیدارشناسی ارائه شده در Annual Conference on New Research Approaches in the Humanities (1394)
- بررسی میزان استفاده دبیران متوسطه شهرستان قروه از فناوری نوین آموزشی در سال تحصیلی 1393 ارائه شده در کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1394)
- تبیین نقش بازی های رایانه ای در خشونت کودکان و نوجوانان ارائه شده در کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1394)
- بازنمایی تجربه زیسته دانشجویان رشته های مجازی دانشگاه تهران در خصوص اضطراب ازامتحان و تاثیر آن بر عملکرد ارائه شده در کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1394)
- بازنمایی تجربه زیسته زنان بزهکار از عوامل موثر در بروز بزهکاری و ارائه راهکارهای آموزشی برایبازگشت آنان به زندگی سالم ارائه شده در کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1394)
- ارزشیابی تاثیر در نظام آموزش عالی: چیستی، چرایی و چگونگی ارائه شده در Fourth International Conference on Psychology and Social Sciences (1394)
- تاملی بر چیستی و نشانه های مدارس اثربخش ارائه شده در Fourth International Conference on Psychology and Social Sciences (1394)
- رابطه بین سه عامل جنسیت،سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خودآشکارسازی دانشجویان مجازی دانشگاه تهران ارائه شده در Fourth International Conference on Psychology and Social Sciences (1394)
- بررسی نگرش معلمان به نظام ارزشیابی عملکرد و رابطه آن با تعهد سازمانی معلمان ارائه شده در Fourth International Conference on Psychology and Social Sciences (1394)
- تأثیر آموزش با استفاده از نرم افزار هندسه پویا بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با تمرکز بر توانایی شناختی هندسه و نگرش تحصیلی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی (1394)
- کاربست فرایندهای اکتشافی در ارتقای توانمندی پژوهشگری در دانش آموزان: مطالعه ای بهروش اقدام پژوهی ارائه شده در 2nd International Conference on Psychology, Educational Sciences and Lifestyle (1394)
- ارتقای میزان علاقه مندی دانش آموزان پایه ششم به مشارکت در پروژه های علمی:مطالعه به روش اقدام پژوهی ارائه شده در 2nd International Conference on Psychology, Educational Sciences and Lifestyle (1394)
- شناسایی ملاکها و نشانگرهای ارتقای نظام سنجش پیشرفت تحصیلی در نظام آموزشی ایران ارائه شده در 2nd International Conference on Psychology, Educational Sciences and Lifestyle (1394)
- تاملی بر اصول و چالشهای کاربست رویکرد خود ارزیابی در نظام آموزش عالی ایران ارائه شده در 2nd International Conference on Psychology, Educational Sciences and Lifestyle (1394)
- بهبود کیفیت مدارس ابتدایی مبتنی بر مدل تعالی بنیاد کیفیت اروپا MQFE موردی از مطالعه در مدرسه دولتی شهر تهران ارائه شده در National Conference on Humanities (1394)
- استفاده از رویکرد سیستمی در ارزشیابی کیفیت مراکز پیش دبستانی و ارائه راهکارهایی برای بهبود آنها ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم اجتماعی (1394)
- ارزیابی کیفیت عملکرد مدرسه مبتنی بر مدل مدیریت کیفیت EFQM ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم اجتماعی (1394)
- کاربست تکالیف خلاق در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان:مطالعه ای به روش اقدام پژوهی ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم اجتماعی (1394)
- تحلیل ادراک و تجربه زیسته دانش آموزان دختر در مورد پوشش مناسب در مدارسمتوسطه ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی (1394)
- بازنمایی چالشهای موجود در شناسایی و آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه:مطالعهای به روش پدیدارشناسی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی (1394)
- بازنمایی آسیبهای شبکه های اجتماعی تلفن همراه برای دانشجویان:یک مطالعه کیفی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی (1394)
- تحلیل ادراک و تجربه زیسته کاربران شبکه های مجازی پیرامون دلایل تغییر رویکرد ازوبلاگ نویسی به نرم افزارهای مجازی: مطالعه ای به روش پدیدارشناسی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی (1394)
- بررسی مدیریت دانش وموانع آن درسازمان ها ارائه شده در National Conference on Accounting and Management (1392)
- ساختار سازمانی وکارآفرینی در دانشگاه: موردی از مطالعه در دانشگاه کاشان ارائه شده در National conference on entrepreneurship and management of knowledge based bussiness (1391)
- تبیین روابط بین راهبرد دانایی محوری با فرایند نهادینه سازی نوآوری درسازمان ارائه شده در 4th Iranian Conference on Management of Technology (1389)
Journal Papers
- ساخت ابزار میزان شده برای سنجش مدارس اثربخش دوره ابتدایی منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1402)
- ملاک ها و نشانگر های سنجش تکالیف اصیل در دوره ابتدایی: مطالعه ای کیفی منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1402)
- دستاوردهای یادگیری مورد انتظار دانش آموختگان دوره کارشناسی رشته علوم تربیتی: یک مطالعه کیفی منتشر شده در bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies (1402)
- شناسایی موانع اجرای بهینه ارزشیابی آموزشی در شرکت ملی گاز ایران: یک مطالعه کیفی منتشر شده در Journal of Management and educational perspective (1402)
- شناسایی نقش ها و رویکردهای خودتوسعه ای شایستگی های اعضای هیات علمی برای هدایت پایان نامه و رساله های دانشجویی: مطالعه ای با روش گستره پژوهی منتشر شده در Teaching on Marine Sciences (1402)
- مقایسه عملکرد درخت تصمیم و شبکه عصبی مصنوعی در طبقه بندی داوطلبان آزمون سراسری منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1402)
- بررسی آماره های برازش فرد نوجوانان شرکت کننده در آزمون سراسری با استفاده از بسته ی PerFit در R منتشر شده در Pajouhan Scientific Journal (1402)
- چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد فرهنگی در دوره متوسطه بر اساس دیدگاه زایس منتشر شده در Management and Planning in Educational Systems (1401)
- رویکردی آمیخته برای سنجش شادکامی مدرسه ای دانش آموزان ابتدایی منطقه ۱۵ شهر تهران منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1401)
- شناسایی و اولویت بندی مضمون های سنجش کلاسی عادلانه با استفاده از روش فرایند تحلیل سلسه مراتبی فازی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1401)
- شناسایی ابعاد و موانع خودتوسعه ای شایستگی های اعضای هیات علمی برای هدایت پایان نامه ها و رساله های دانشجویی: یک مطالعه اسنادی منتشر شده در Educational Development of Jundishapur (1401)
- شناسایی شاخص های تفکر مستقل و ارائه شواهدی از جایگاه تفکر مستقل در دوره متوسطه اول منتشر شده در Thinking and the Child (1401)
- پیش بینی عملکرد مدیران مدارس ابتدایی برحسب مولفه های کارکردهای اجرایی مغز منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1401)
- آسیب شناسی استعدادیابی تحصیلی در ایران(مروری ساختارمند بر ادبیات انجام شده در سه دهه اخیر) منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1401)
- مدرسه ای برای کودکان: مطالعه پدیدارشناسانه منتشر شده در New Educational Thoughts (1401)
- بررسی نظاممند دستاوردها، مزایا و محدودیتهای استفاده از آزمایشگاههای مجازی و از راه دور در آموزش مهندسی منتشر شده در Iranian Journal of Engineering Education (1401)
- شناسایی ملاک ها و نشانگرهای اصیل نویسی در نگارش علمی دانشگاهی منتشر شده در University Textbooks; Research and Writing (1401)
- نشانگان مدرسه شاد: مطالعه ای پدیدارشناسانه منتشر شده در Educational Psychology (1401)
- واکاوی تجارب و راهکارهای انجام هدایت تحصیلی-شغلی مطلوب از دیدگاه دانشجویان و فارغ-التحصیلان دانشگاه تهران: مطالعه ای پدیدارشناسانه منتشر شده در Career and organizational counseling (1401)
- روبریک سنجش کلاسی عادلانه: برازش مدل چندبعدی پاسخ مدرج منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1401)
- فضای مجازی و نقش آن در دگرگونی های باورهای دینی دانش آموزان: پژوهشی پدیدارشناختی منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1401)
- رهیافتی ترکیبی در ارزشیابی کیفیت فرایند یاددهی یادگیری مراکز پیش از دبستان مبتنی بر اکرز (ECERS) منتشر شده در New Educational Thoughts (1400)
- تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی و فناوری اطلاعات در بهبود یادگیری ریاضیات دانش آموزان دوره دوم متوسطه منتشر شده در Technology of Education Journal (1400)
- واکاوی نقش تفکر طراحی در ارتقای مهارت های قرن بیست و یکم: مرور نظام مند منتشر شده در Technology of Education Journal (1400)
- شناسایی عوامل تسهیل گر و بازدارنده پرورش روحیه پژوهندگی در کودکان منتشر شده در Thinking and the Child (1400)
- بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: یک مطالعه کیفی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1400)
- شناسایی صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی در مناطق دوزبانه منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1400)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس اخلاق نوجوانان ایرانی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1400)
- ابعاد و سطوح فرهنگ کیفیت در نظام آموزش عالی : مروری منظم منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1400)
- تبعات شکل گیری فرهنگ ارزشیابی کاذب در مدارس ابتدایی: مطالعه ای پدیدارشناسانه منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1400)
- تجارب زیستی مادران دارای کودک مبتلا به ناتوانی های جسمی و ذهنی: یک مطالعه فراترکیب منتشر شده در The Journal of Rafsanjan University of Medical Sciences (1400)
- تحلیل ادراک دانشجویان از مفهوم یادگیری زاید و پیامدهای آن در رشته علوم تربیتی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1400)
- طراحی الگو ی اجرای برنامه درسی کار و فناوری مبتنی بر تفکر طراحی در دوره اول متوسطه منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1400)
- تغییرناپذیری ساختار عاملی و سؤالهای آزمون سراسری ریاضی (مورد مطالعه: گروه آزمایشی ریاضی و فنی 96-1395) منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1399)
- مفهوم اخلاق از دیدگاه نوجوانان ایرانی: یک مطالعه پدیدارشناسی منتشر شده در Educational Psychology (1399)
- ارائه نظریه داده بنیاد برای تبیین فرایند شکل گیری روحیه کارآفرینی در بین دانش آموزان مدارس فنی و حرفه ای منتشر شده در New Educational Thoughts (1399)
- رهیافتی پدیدارشناسانه در شناسایی مشکلات فرایند اجرای پایان نامه ها منتشر شده در bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies (1399)
- طراحی برنامه درسی تفکر مستقل برای دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1399)
- تجربه زیسته بزرگسالان از فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی: یک مطالعه کیفی منتشر شده در Journal of Culture-Communication Studies (1399)
- شناسایی راهبردهای موجود جلب مشارکت والدین در مدارس متوسطه؛ با تاکید بر ابعاد مشارکتی اپستین منتشر شده در New Educational Thoughts (1399)
- مولفه های کیفیت زندگی زناشویی: یک مطالعه فراترکیب منتشر شده در Family Counseling and Psychotherapy (1399)
- پیشایندهای مدل انتظامی مدیریت رفتار تماشاگران فوتبال در ایران منتشر شده در Police Management Studies Quarterly (1399)
- تبیین پدیدارنگاری نقش فرسودگی شغلی در کاهش سازگاری زناشویی زنان معلم دوره ابتدایی منتشر شده در New advances in psychology, education, and education (1399)
- رهیافتی پدیدارشناسانه در واکاوی موانع خلق دانش در علوم انسانی بر پایه ادراک و تجربه زیسته نخبگان و فرهیختگان دانشگاهی منتشر شده در Strategy for Culture (1399)
- بررسی تاثیر فناوری اطلاعات بر افزایش یادگیری دروس ریاضی و زبان انگلیسی در دانش آموزان مقطع متوسطه منتشر شده در New advances in psychology, education, and education (1399)
- ادراک دانشجویان و مدرسین از تحصیلات دانشگاهی و ارائه راهکار برای پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1399)
- واکاوی پدیدارشناسانه واکنش های معلمان نسبت به تغییرات نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دوره ابتدایی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1398)
- شناسایی عوامل موثر در اختلالات املا نویسی دانش آموزان ابتدایی منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1398)
- رهیافتی ترکیبی در ارزشیابی کیفیت فعالیت های روزانه برای مراقبت های شخصی کودکان در مراکز پیش از دبستان شهرستان قشم منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1398)
- شناسایی عوامل موثر در شکل گیری فرهنگ ارزشیابی کاذب در مدارس ابتدایی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1398)
- تبیین مولفههای برنامه درسی تربیت معلم بر مبنای نظریه شناخت موقعیتی منتشر شده در Advances in Cognitive Sciences (1398)
- ارتقاء هوش اخلاقی دانشآموزان متوسطه اول در درس کار و فنّاوری منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1398)
- ارائه نظریه داده بنیاد برای تبیین فرایندهای جاری تربیت اخلاقی در مدارس متوسطه شهر تهران منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1398)
- کاربست فنون داده کاوی در تبیین صحت مدل های پیش بینی افت تحصیلی دانشجویان منتشر شده در Journal of Ilam University of Medical Sciences (1398)
- واکاوی نظریه شناخت موقعیتی و نسبت آن با تربیت معلم منتشر شده در New Educational Thoughts (1398)
- اثربخشی بازی درمانی شناختی- رفتاری بر پیشرفت تحصیلی کودکان مبتلا به اختلال یادگیری منتشر شده در New advances in psychology, education, and education (1398)
- تحلیل پدیدارشناسانه باورهای دینی دانش آموزان و ارایه راهکارهایی برای کاهش چالش ها و آسیب های موجود منتشر شده در Journal of Religion and Communication (1397)
- رهیافتی ترکیبی در ارزشیابی کیفیت بروندادها و پیامدهای مدارس مجری برنامه تعالی مدیریت مدرسه منتشر شده در New Educational Thoughts (1397)
- تاثیر تدریس مشارکتی بر انسجام گروهی دانش آموزان ابتدایی منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1397)
- بازنمایی مشکلات فرایند اجرای پایاننامهها و رسالهها: یک مطالعه کیفی منتشر شده در Research on Educational Leadership and Management (1397)
- بازنمایی عوامل فردی موثر در احتمال آسیب طلاق: یک بررسی پدیدارشناسی منتشر شده در Family Counseling and Psychotherapy (1397)
- تحلیل پدیدارشناسانه عوامل درون سازمانی موثر بر استفاده از موسسات تولید مقاله و پایان نامه منتشر شده در Journal of Science & Technology Policy (1397)
- ادراک و تجربه زیسته زوجین از علل بروز جدایی عاطفی: مطالعه ای به روش پدیدارشناسی منتشر شده در Counseling Research (1396)
- مقایسه برنامه ها و مدل های آموزش دوزبانگی در کشورهای اسپانیا، کانادا، آمریکا، ترکیه و ایران: یک مطالعه تطبیقی منتشر شده در Studies of Early Childhood and Elementary Education (1396)
- تحلیل پدیدارشناسانه چالش های ناشی از افت استرس مولد تحصیلی در نظام ارزشیابی توصیفی کیفی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1396)
- فرایند ارزشیابی پیشرفت تحصیلی از دید قرآن کریم منتشر شده در Research on Islamic Education (1396)
- بررسی گرایش به تفکر انتقادی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه منتشر شده در Quarterly Journal of "Pouyesh in education and consultation (1396)
- ارزیابی وضعیت کتابخانه های مدارس ابتدایی منطقه ۵ تهران و میزان مطابقت آن با استاندارد های ایفلا منتشر شده در Journal of Dentistry (1396)
- بازنمایی فرایند شکل گیری دگرگونی های ارزشی در افراد با محوریت زنان: مطالعه ای به روش نظریه برخاسته از داده ها منتشر شده در Quarterly Journal of Women s Studies Sociological and Psychological (1395)
- تبیین پدیده نشاط و پویایی علمی در مراکز علمی از منظر نخبگان دانشگاهی: مطالعه ای با رویکرد پدیدارشناسی منتشر شده در Strategy (1395)
- تببین جایگاه ساختارسازمانی در کارآفرینی و نقش کارآفرینی در ارتقای شغلی کارکنان: مطالعه موردی دانشگاه کاشان منتشر شده در Productivity Management (1395)
- چالش های مهارت آموزی و پرورش هنرجویان کارآفرین در هنرستان های فنی و حرفه ای: مطالعه ای به روش پدیدارشناسی منتشر شده در Skill training (1395)
- تحلیل پدیدارشناسانه ادراک و تجربه زیسته معلمان مدارس ابتدایی از نقاط ضعف و قوت برنامه ارزشیابی توصیفی منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1394)
- تحلیل ادراک و تجربه زیسته معلمان ابتدایی از دلایل ناکارآمدی برنامه ارزشیابی توصیفی کیفی: مطالعه به روش پدیدارشناسی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1394)
- بازنمایی ادراکات و تجارب زیسته معلمان از آسیب های احتمالی ناشی از اجرای برنامه ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1394)
- بررسی رابطه ی سبک رهبری تحول آفرین مدیران با اثربخشی، انگیزش و رضایت کارکنان منتشر شده در Research in Human Resource Management (1393)
- بررسی رابطه ی سبک رهبری تحول آفرین مدیران با اثربخشی، انگیزش و رضایت کارکنان منتشر شده در Scientific Journal of Research in Human Resources Management (1393)
- بررسی ویژگی های کارآفرینی هنرجویان هنرستان های کاردانش استان چهارمحال و بختیاری منتشر شده در Skill training (1393)