بررسی رابطه ی بین کارکرد خانواده و بهزیستی روانشناختی در دانشجویانسال اول دانشگاه های بیرجند

دستابی به جامعه سالم آشکارا در گرو سلامت خانواده است و تحقق خانواده سالم، مشروط به برخورداری افراد آن، ازسلامت روانی و داشتن رابطه های مطلوب با یکدیگراست. پژوهشهای وسیعی که در زمینه چگونگی برخورد والدین بافرزندانشان و روشهای تربیتی انجام شده است نشان میدهد که روشهای تربیتی والدین اثرات طولانی بر رفتار، عملکرد،انتظارات و در نهایت بر شخصیت افراد در آینده دارند. هدف مطالعه حاضر بررسی رابطه کارکرد خانواده و بهزیستیروانشناختی در دانشجویان می باشد. این مطالعه همبستگی بر روی 211نفر از دانشجویان دختر و پسر دانشگاه های شهربیرجند که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند، انجام شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد کارکردخانواده مک مستر (1983 )و بهزیستی روانشناختی ریف ( 1989)بود که توسط دانشجویان تکمیل گردید. داده ها بر اساسنرم افزار spssو آزمون های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان دادکه بین کارکرد کارکرد خانواده در کل و مولفه های آن با بهزیستی روانشناختی رابطه معنی دار وجود دارد و به عبارتیمؤلفه های همراهی عاطفی و حل مشکل با هم میتوانند حدود %38بهزیستی روانشناختی را تبیین کنند. می توان نتیجهگرفت که کارایی خانواده هر قدر از کیفیت سالمتری برخوردار باشد، به همان میزان رفتارهای غیرعادی و مشکلات روانشناختی کمتر خواهد شد و بهزیستی روانشناختی افزایش خواهد یافت.

Keywords:

کارکرد خانواده , ساختار خانواده , بهزیستی روانشناختی , دانشجویان