بررسی عوامل موثر بر خوشایندی مدارس از نظر دانش آموزان
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 443
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_226
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل آموزشگاهی وخانوادگی مؤثر بر عدم خوشایندی مدارس ازنظر دانش آموزان بدنبال پاسخ به این سوال که آیا عوامل خانوادگی وآموزشگاهی با خوشایند بودنمدارس رابطه دارد؟از طرح تحقیق پس رویدادی و علی مقایسه ای بهره گرفته شد.تعداد 220دانشآموز شاغل به تحصیل در مقطع متوسطه اول از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از میانکلیه مدارس متوسطه ابهر انتخاب شد. میزان خوشایندی مدرسه با مقیاس سنجش خانواده(FAD )و ازطریق پرسشنامه اندازه گیری شد. نتایج تحلیل نشان داد کارائی عمومی خانواده وفضای فیزیکی مدرسهپیش بینی کننده ها ی خوبی برای میزان خوشایندی مدرسه به حساب می آیند.بدین معنی که خانوادههایی که در کارآیی عمومی نمرات بالاتری دریافت کرده اند مدرسه از نظر فرزندانشان خوشایند تربود و نیز فضای فیزیکی مطلوبتر مدرسه موجب خوشایندی بیشتر مدرسه خواهد شد.بطور کلی نتایج نشان داد نمره کارایی عمومی،وضعیت اقتصادی خانواده،فضای فیزیکی مدرسهپوشش یکنواخت دانش آموزان با میزان خوشایند بودن مدرسه رابطه دارد
Keywords:
Authors
عباس عزیزخانی
مدرس دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :