اثربخشی هنردرمانی بر کاهش اضطراب کودکان دارای اوتیسم
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,379
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPE02_435
Index date: 6 September 2016
اثربخشی هنردرمانی بر کاهش اضطراب کودکان دارای اوتیسم abstract
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی هنردرمانی بر کاهش اضطراب کودکان اتیستیک انجام شد. طرحپژوهش حاضر شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه شامل 303نفر از کودکان 6تا 11ساله ای بود که به دلیل اختلالات طیف اتیسم به مرکز آموزشی نور هدایت مراجعه کرده بودند که 15نفردر گروه آزمایش و 15نفر در گروه گواه گمارش شدند. اعضای گروه آزمایش به مدت چهار هفته، در جلساتهنردرمانی شرکت کردند، اما برای اعضای گروه گواه مداخله خاصی ارائه نشد. قبل و بعد از اجرای مداخله،مقیاس اضطراب کودکان اسپنس (نسخه والدین)بر روی گروه نمونه اجرا شد.نتایج تحلیل کوواریانس نشان دادکه در پس آزمون، اضطراب کودکان اتیستیکی که در گروه آزمایش شرکت داشتند، نسبت به کودکان اتیستیکیکه در گروه گواه جایگزین شده بودند، کاهش معناداری داشته است.یافته های پژوهش مؤید این مهم است کههنردرمانی باعث کاهش اضطراب کودکان اتیستیکمیشود
اثربخشی هنردرمانی بر کاهش اضطراب کودکان دارای اوتیسم Keywords:
اثربخشی هنردرمانی بر کاهش اضطراب کودکان دارای اوتیسم authors
مهسا نقدیشی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام
مهدی اعلمی
مدرس دانشگاه پیام نور واحد مشهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :