ارتباط عوامل مؤثر خانوادگی و اجتماعی بر نوع عملکرد تحصیلی در دانش آموزان
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 508
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_571
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف: هدف از پژوهش، بررسی نقش عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، مانند شرایط خانوادگی،تحصیلات، اشتغال مادران، شرایط اجتماعی وحاکمیت ارزش های مادی می باشدروش: روش به کار رفته دراین پژوهش روش توصیفی ـ پیمایشی از نوع علی مقایسه ای و همبستگی است؛ این پژوهش به توصیف عواملموثر بر عملکرد تحصیلی و رابطه بین متغیر های پیش بین و ملاک می پردازد . برای سنجش متغییرها از پرسشنامهمحقق ساخته که دارای دو بخش والدین ودانش آموزان میباشد استفاده شده است. یافته ها: معدل گروه هاازطریق آزمون تجزیه وتحلیل واریانس یک راهه نشان می دهد عوامل خانوادگی واجتماعی برعملکرد تحصیلیدانش آموزان با سطح اطمینان 99درصد معنادار میباشد. مقدار همبستگی در سطح آلفا کمتر از01 ،0معنی داراست وبا عوامل خانوادگی واجتماعی به طور مثبت رابطه دارد . نتایج: مقادیر ضریب همبستگی معدل با تک تکعوامل اجتماعی ـ خانوادگی و نمره کلی اجتماعی و خانوادگی و آزمون معناداری آنها بیانگر رابطه قوی و باسطح اطمینان 99درصد، معنادار بین آنها بود . باتوجه به یافته ها عوامل اجتماعی، محبت والدین، وضعیتتحصیلی وفرهنگی خانواده به طورمثبت با معدل همبستگی دارد و محیط خانواده بیش از بهره هوشی در موفقیتتحصیلی دانش آموزان موثر بوده است
Keywords:
Authors
سیدسعید موسوی
مدرس جهاد دانشگاهی کاشمر
حسن قربانی
استاد دانشگاه آزاد سمنان
ریحانه حصارزاده
استاد دانشگاه آزاد کاشمر
اکرم زینتی
استاد دانشگاه آزاد کاشمر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :