بررسی و پیش بینی تاب آوری بواسطه خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان دختر دبیرستانی مقطع اول
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,069
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESCONF01_157
Index date: 6 September 2016
بررسی و پیش بینی تاب آوری بواسطه خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان دختر دبیرستانی مقطع اول abstract
نوجوانی مقطع بسیار حساسی در دوران رشد تلقی می شود و عوامل خطرزا و استرس آور بیشتر از هر زمان دیگری نواجوانان را تهدید میکند. یکی از مولفه های بهداشت روانی در نوجوانی تاب آوری است. تاب آوری به عنوان مجموعه ایی از توانمندی ها و ظرفیتی برایمقاومت در مقابل عوامل خطرزا و استرس آور و بهبود و بازگشت به حالت طبیعی می باشد. یکی از عوامل مفروض در تاب آوریخودتنظیمی هیجانی است. تنظیم هیجان شامل ارزیابی اتفاقات استرس زا در رابطه با تهدیدآمیز بودن یا نبودن آن ها و راه های مقابله با استرسورهاست. از این رو هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی با تاب آوری بود. این پژوهش ار نوع توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه مدارس مقطع اول دبیرستانی دخترانه شهرستان خمینی شهر بود. از طریق نمونه گیری تصادفیخوشه ایی یک دبیرستان انتخاب و از طریق نمونه گیری نسبیتی از چهار کلاس دبیرستانی با نسبتی ثابت 100 نفر انتخاب شدند. گروه نمونه پرسشنامه های خودتنظیمی گروس و جان) 2003 ( و تاب آوری کانر و دیویدسون) 1999 (را تکمیل نمودند. داده ها از طریق SPSS20 و با روش رگرسیون چند متغیری بررسی و تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین تاب آوری و تنظیم هیجانی رابطه معناداری وجود نداردو تنظیم هیجانی توانایی پیش بینی تاب آوری را نداشت. اما تحلیل رگرسیون چند متغیری با روش ورود برای زیر مقیاس های تنظیم هیجانی)ارزیابی مجدد و سرکوبی( نشان داد که فقط زیرمقیاس ارزیابی مجدد توان پیش بینی تاب آوری را داشت. با توجه به نتایج به دست آمده می توان استنباط نمود که آموزش ارزیابی مجدد موقعیت و هیجان مرتبط با آن می تواند مقاومت افراد در برابر شرایط ناگوار را افزایش دهد.
بررسی و پیش بینی تاب آوری بواسطه خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان دختر دبیرستانی مقطع اول Keywords:
بررسی و پیش بینی تاب آوری بواسطه خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان دختر دبیرستانی مقطع اول authors
منیژه حاجی حیدری
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد نجف آباد
اکرم دهقانی
دانشیار دانشکده روان شناسی، دانشگاه آزاد نجف آباد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :