تأثیر آموزش سبک مقابله اسلامی بر کنترل و تأثیرات معنوی والدین کودکان کم توان ذهنی دانش آموزان ابتدایی کرمان
Publish place: کنفرانس بین المللی اقتصاد مدیریت، روانشناسی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 477
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCHMCONF01_099
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395
Abstract:
سبک های مقابله ای یکی از مهمترین عوامل روانی اجتماعی است که رابط بین فشار و بیماری های روانی می باشد. این تحقیق به منظور مطالعه تأثیر سبک مقابله اسلامی بر کنترل و تأثیرات معنوی والدین کودکان کم توان ذهنی دانش آموزان ابتدایی انجام شد. روش تحقیق نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری این تحقیق والدین دانش آموزان مدرسه استثنایی امید شهرستان گلبافت در سال 1394 بود که 43 نفر از آنها انتخاب شدند. حجم نمونه با انتخاب 30 نفر والدین به صورت در دسترس و قراردادن والدین در دو گروه (کنترل و آزمایش) به صورت تصادفی بود. گروه آزمایش در 8 جلسه 90 دقیقه ای سبک مقابله اسلامی را بر کنترل و تأثیرات معنوی والدین بصورت گروهی آموزش دیدند. ولی در مورد گروه کنترل اقدامی انجام نشد. آزمودنی ها قبل و بعد از اجرای مداخله با آزمون تاب آوری دیویدسون مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده ها، روش های آمار توصیفی و آزمون های آماری کولموگروف- اسمیرنف، به کار گرفته شد. نتایج نشان داد که میانگین نمرات کنترل و تأثیرات معنوی والدین در گروه آزمایش بطور معنی دار بیشتر از گروه گواه است. در نتیجه آموزش سبک مقابله اسلامی بر کنترل و تأثیرات معنوی والدین کودکان کم توان ذهنی تأثیر معنی داری دارد.
Keywords:
Authors
رحیله کرمانی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
سعیده خجسته
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :