تعیین وضعیت مدیریت دانش و ابعاد آن در دانشگاه علوم پزشکی
Publish place: World Conference on Management, Accounting Economics and Humanities at the beginning of the third millennium
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 578
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
MEAHBTM01_576
Index date: 1 November 2016
تعیین وضعیت مدیریت دانش و ابعاد آن در دانشگاه علوم پزشکی abstract
پژوهش حاضر باهدف تعیین وضعیت مدیریت دانش و ابعاد آن در دانشگاه علوم پژشکی انجام شده است. روش 0پژوهش توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش را، کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تشکیل می داد. از بین این تعداد 60 نفر از کارکنان دانشگاه ( 30 نفر زن، 30 نفرمرد ) به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش صلواتی و همکاران ( 1390 )، استفاده شد. این پرسش نامه از دیدگاه صاحب نظران دارای روایی است ، همچنین پایایی آن با آزمون آلفای کرونباخ تایید و مقدار آن ( a=0/94 ) است. داده ها با آزمون t تک نمونه ای تجزیه و تحلیل و نتایج حاصل از آن نشان داد که ، متغیر فرآیند های سازمانی و عوامل تکنولوژیکی بالاتر از میانگین مفهومی و معنادار هستند و نسبت به دیگرابعاد وضعیت مطلوبتری دارند. و متغیر ساختار سازمانی دارای کمترین میزان اثربخشی است.
تعیین وضعیت مدیریت دانش و ابعاد آن در دانشگاه علوم پزشکی Keywords:
تعیین وضعیت مدیریت دانش و ابعاد آن در دانشگاه علوم پزشکی authors
عادل زاهد بابلان
دانشیار گروه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه محقق اردبیلی
نسیم مصرخانی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :