تعالیم اخلاقی - تربیتی با رویکرد روان شناسانه در گلشن راز شیخ محمود شبستری
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 794
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SPE-2-2_009
Index date: 5 January 2017
تعالیم اخلاقی - تربیتی با رویکرد روان شناسانه در گلشن راز شیخ محمود شبستری abstract
در ادبیات غنی و پر بار فارسی همواره آموزه های تربیتی و اخلاقی مورد توجه شاعران و نویسندگان و بزرگان علم و ادب بوده است. مثنوی «گلشن راز » شیخ محمود شبستری با وجود حجم کم، یکی از آثار ارزشمند و مشهور عرفانی است که در آن آموزه های روانشناسی و تربیتی همراه با شور و ذوق خاصی شرح و بیان گردیده است. هدف این مقاله که با رویکرد میان رشته ای اجرا شده است، بررسی دیدگاه های تربیتی شیخ محمود شبستری و دلالتهای آن بر آموزه های عرفانی با رویکرد روانشناسی تا به پرسش زیر پاسخ دهد: آیا بین آثار تربیتی شیخ محمود شبستری و شاخص های تربیتی ارتباط وجود دارد؟ روش تحقیق به کار گرفته شده در این مقاله، توصیفی-تحلیلی، مبتنی بر مطالعه کتابخانه ای است .نتایج تحقیق نشان داد بین آموزه های تربیتی از نظر شبستری با آن چه که در مفاهیم روانشناسی و قرآنی وجاربت بشری آمده است سنخیت و هم خوانی وجود دارد و شبستری به عنوان آموزگار واقعی تعلیم و تربیت و آشنا به مبادی اسلامی و روانشناسی، توانسته است میان تفکرات و اندیشه های خود و آموزه های تربیتی رابطه معنا داری ایجاد نماید.
تعالیم اخلاقی - تربیتی با رویکرد روان شناسانه در گلشن راز شیخ محمود شبستری Keywords:
تعالیم اخلاقی - تربیتی با رویکرد روان شناسانه در گلشن راز شیخ محمود شبستری authors
فهیمه سازمند
دانش آموخته کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه علمی کاربردی
ناصر کمندی
دانشجوی ارشد روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، رئیس بخش متوسطه آموزش و پروش شهرستان کبودرآهنگ