تشویق و ترغیب دانش آموزان به پذیرش قلبی و درونی حیا ، عفاف و حجاب و عمل به آن باتبین دیدگاه اسلامی

عفاف از فطرت سرچشمه می گیرد و بهترین عامل کنترل کننده است و محدود به مسائل جنسی نیست . در حقیقت عفت فراتر و برتر از حجاب است . حجاب پوشش ظاهر و عفاف پوشش ظاهر و باطن است . حجاب می تواند گاه ریائی ، تحمیلی یا تجملی باشد . اما عفت ، خصلت و ارزش اختیاری است . عفت نمودهای گوناگونی دارد . ممکن است ،کسیحجاب ظاهری مناسب داشته ولی در نگاه ، کلام و .. عفت نداشته باشد . در مجموع می توان گفت پوشش بدون عفاف ، حجاب مورد قبول اسلام نیست ، پس اگر کسی با داشتن پوشش ظاهری به تبرج و خود نمایی بپردازد ، واقعیت حجاب را که عفاف است ، رعایت نکرده است .مسئله ای که مود پژوهش واقع شده ، بدحجابی و بی حیایی برخی دانش آموزان ابتدایی است . به منظور رفع این مشکل و رسیدن به نتیجه مطلوب ، ابتدا از راه های مختلفی از قبیل : مطالعه کتب روانشناسی و دینی ، جستجو در منابع اینترنتی و مراجعه به سایت اصلی حجاب و عفاف ، مشاوره با برخی از صاحب نظران و نظر سنجی از همکاران ، دانش آموزان و خانواده های آنها ، شواهد و اطلاعاتی را جمع آوری نموده که پس از تجزیه و تحلیل شواهد و اطلاعات بدست آمده ، راه کارهایی را جهت بهبود وضع و رسیدن به نتیجه مطلوب پیش بینی نمودیم . که پس از اعتباربخشی به راه حل های پیش بینی شده ، جهت عملیاتی کردن آنها ، اقدام به برنامه ریزی های لازم نمودیم . که به شکر خدا پس از مدت کوتاهی و با تلاش وهمکاری صمیمانه کلیه همکاران و اولیاء دانش آموزان ، شاهد موفقیت هایی نه چندان کم ، در این زمینه شدیم .که همانا رعایت و پذیرش قلبی حجاب و عفاف توسط دانش آموزان وحتی برخی از والدین آنها ، می باشد