مشکلات و چالش های مدیریت اجرایی در مدارس روستایی و چند پایه
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,417
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEH03_054
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
تحقیق حاضر به مطالعه چالش های مدیریت مدرسه در دهه اخیر پرداخته است.تا راه کارهای مناسبی جهت کم کردن آثار این چالش ها ارائه شود. کشورهای پیشرفته جهان دگرگونی های مهمی در روش های اداره و راهبری مراکز آموزشی و آموزشگاهی به وجود آورده است. آشنایی با این شیوه ها، رهبران آموزشی و آموزشگاهی را قادر می سازد تا تب رهبری سازمان خود را بسنجند و به عنوان قلب نمای علمی، حرکت خود را از برنامه روزی به برنامه ریزی تغییر داده، هم چنین به رفع ابهامات عملکردی بپردازند؛ در نتیجه اهداف و رسالت های مدارس را محقق سازند . هدف مقاله حاضر بررسی چالش های اجرای استراتژی در مدارس روستایی و چند پایه سازمان آموزش و پرورش استان زنجان می باشد. به منظور حصول به چنین هدفی، از رویکرد کیفی، روش توصیفی پیمایشی، ابزار مصاحبه نیمه سازمان یافته و روش تحلیل محتوا استفاده شد. نتایج - پژوهش، نشان داد که چالش ادراکی، چالش نگرشی، چالش مهارتی)چالش های فردی( و کمبود منابع سازمانی، ناکارآمدی ساختار سازمان، ناکارآمدی فرهنگ سازمان، عدم اثر بخشی دوره های آموزشی، ناکارآمدی مدیریت عالی سازمان، غیرتخصصی بودن فرآیند های سازمان و مداوم نبودن نظارت و ارزشیابی)چالش های زمینه ای(، مهمترین موانع و چالش های اجرای استراتژی در سازمان مذکور بودند
Keywords:
Authors
عبدله میرزایی
مدیر دوره متوسطه آموزش و پرورش ابهر دانشجوی دکترای زبان شناسی همگانی دانشگاه آزاد واحد زنجان
طاهره میرزائی
کارمند شبکه بهداشت شهرستان ابهر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :