سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارزیابی و رتبه بندی سواد رسانه ای دانشجویان پردیس فارابی دانشگاه تهران بر اساس مولفه های مدل EC با رویکرد تصمیم گیری گروهی

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 775

This Paper With 16 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MEDIA03_003

Index date: 25 January 2017

ارزیابی و رتبه بندی سواد رسانه ای دانشجویان پردیس فارابی دانشگاه تهران بر اساس مولفه های مدل EC با رویکرد تصمیم گیری گروهی abstract

هدف این پژوهش ارزیابی وضعیت سواد رسانه ای دانشجویان پردیس فارابی دانشگاه تهران بر اساس مدلEC و رتبه بندی دانشکده های این دانشگاه بر اساس شاخص های مدل مذکور می باشد.بدین منظور بر اساس شاخص های چهارگانه مدل EC پرسش نامه محقق ساخت با 23سؤال طراحی شد و .برای تعیین روایی پرسش نامه از خبرگان این حوزه تائید صلاحیت گردید.همچنین جهت سنجش پایایی هریک از شاخص ها از روش آلفای کورنباخ استفاده و پس از محاسبه (شاخص ها بالای 0.7)مورد تائید قرار گرفت. تعیین اوزان هریک از شاخص ها بر اساس روش وزن دهی آنتروپی شانون صورت پذیرفت که شاخص توانایی دسترسی بالاترین مقدار وزن و شاخص توانایی تفکر انتقادی دارای کمترین وزن است.همچنین با استفاده از تکنیک های تصمیم گیری چند شاخصه (MAPPAC,TOPSIS ,ELECTER3 , PROMETHE) ارزیابی و رتبه بندی دانشکده های چهارگانه پردیس فارابی به تفکیک دو دوره مجازی و روزانه صورت گرفت..نتایج رتبه بندی تکنیک های فوق گویای آن است که رتبه بندی های مختلف نتایج یکسانی داشتند.یافته های پژوهش نشان داد دانشجویان دانشکده مدیریت در دو دوره مجازی و روزانه دارای بیشترین میزان سواد رسانه ای و دانشجویان دانشکده الهیات دارای کمترین میزان سواد رسانه ای بودند.دانشکده های مهندسی و حقوق نیز رتبه دوم و سوم را داشتند.

ارزیابی و رتبه بندی سواد رسانه ای دانشجویان پردیس فارابی دانشگاه تهران بر اساس مولفه های مدل EC با رویکرد تصمیم گیری گروهی Keywords:

سواد رسانه ای , :مدلEC , آنتروپی شانون , تکنیک های تصمیم گیری

ارزیابی و رتبه بندی سواد رسانه ای دانشجویان پردیس فارابی دانشگاه تهران بر اساس مولفه های مدل EC با رویکرد تصمیم گیری گروهی authors

نیلوفر رضائیان

کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اشرفی ریزی، حسن.حسن‌زاده، د لارام. کاظم پور، اعظم.(393 1).میزان سواد ...
صیری، بهاره؛بخشی، بها ره. (1391)، اهمیت آموزش سواد رسانه‌ای در ...
نصیری، بهاره؛عقیلی، سید وحید.(1389).بررسی سواد رسانه‌ای دانشجویان دانشگاه‌های کانادا و ...
Portter, w.j _ (2004).Theory of Media Literacy:A Cognitive Approach, London. ...
Saleh.I, (2012), media and Information Literacy in South Africa:Goals and ...
OFCOM .(2008)."What is : http ://www.ofco m.org.u k/ ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "ارزیابی و رتبه بندی سواد رسانه ای دانشجویان پردیس فارابی دانشگاه تهران بر اساس مولفه های مدل EC با رویکرد تصمیم گیری گروهی" توسط نیلوفر رضائیان، کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی سومین همایش بین‌المللی مدیریت رسانه پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله سواد رسانه ای،:مدلEC،آنتروپی شانون،تکنیک های تصمیم گیری هستند. این مقاله در تاریخ 6 بهمن 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 775 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف این پژوهش ارزیابی وضعیت سواد رسانه ای دانشجویان پردیس فارابی دانشگاه تهران بر اساس مدلEC و رتبه بندی دانشکده های این دانشگاه بر اساس شاخص های مدل مذکور می باشد.بدین منظور بر اساس شاخص های چهارگانه مدل EC پرسش نامه محقق ساخت با 23سؤال طراحی شد و .برای تعیین روایی پرسش نامه از خبرگان این حوزه تائید صلاحیت گردید.همچنین ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ارزیابی و رتبه بندی سواد رسانه ای دانشجویان پردیس فارابی دانشگاه تهران بر اساس مولفه های مدل EC با رویکرد تصمیم گیری گروهی با 16 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.