نقش فناوری اطلاعات وارتباطات در برنامه درسی آموزش وپرورش
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,014
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SEPP02_016
Index date: 25 January 2017
نقش فناوری اطلاعات وارتباطات در برنامه درسی آموزش وپرورش abstract
موضوع پژوهش حاضر، درزمینه استفاده از فناوری اطلاعات وارتباطات باهدف شناخت و آگاهی ازنقش آن در آموزشوپرورش بود. روش پژوهش، توصیفی، مروری کتابخانه ای بوده است..هم چنین جهت تکمیل اطلاعات از روش مصاحبه باصاحب نظران تعلیم وتربیت، معلمان آموزش وپرورش و... استفاده شده وسپس موردتجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته ها نشانداد: استفاده هدفدار ازفناوری اطلاعات وارتباطات باعث ارتقای کیفیت تدریس معلمان جهت یادگیری آسان و بهتر دانشآموزان ، بهبود مشارکت فعال دانش آموزان در تدریس ،هم چنین طراحی دقیق وبه روز ترکتب درسی توسط برنامه ریزاندرسی می شود.این نتایج درپژوهش های اصنافی ،حمیدی، حسینی (1385)، خانی (1381) و...نیز بیان شده است.
نقش فناوری اطلاعات وارتباطات در برنامه درسی آموزش وپرورش Keywords:
نقش فناوری اطلاعات وارتباطات در برنامه درسی آموزش وپرورش authors
مهرآفاق سراوانی
کارشناسی علوم تربیتی مدیر دبستان آموزش وپرورش گنبدکاوسایران
حسین خدری
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی،مربی دانشگاه آزاد اسلامی گنبدکاوس ،ایران
علی خدری
دانشجوی پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی گلستان،گرگان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :