بررسی تاثیر فضای مجازی بر یادگیری مطالب درسی دانش آموزان
Publish place: Second International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management and Psychology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 12,547
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF02_108
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397
Abstract:
امروزه شبکه های اجتماعی فضای مجازی در بین دانش آموزان و معلمان محبوبیت بیشتری پیدا کرده و بیشتر زمان افراد در این شبکه ها صرف می شود لذا استفاده از این شبکه ها در کنار کتابهای درسی برای درک مفاهیم پیچیده شیمی بسیار مفید خواهد بود. برای انجام برخی فعالیتهای عملی یا فعالیت هایی که امکان انجام آنها به صورت عملی غیرممکن است استفاده از فیلمها و ویدیوها از طریق به ا شتراک گذا شتن در این گروه ها ب سیاربه آموزش کمک خواهد نمود و زمان یادگیری مطالب را سرعت بخشیده و مدت زمان ماندگاری آن را در ذهن افزایش می دهد.
Keywords:
Authors
جواد موحدنصر
دبیر، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری، زاهدان، ایران.
منصوره جلیلی
عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت، زاهدان، ایران