بررسی رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول
Publish place: Fourth Scientific Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 670
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF04_019
Index date: 24 February 2017
بررسی رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تدوین گردید روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بوده جامعه مورد مطالعه شامل تمامی انش آموزان دبیرستان متوسطه اول بخش آل طیب در سال تحصیلی ۹۴-۹۵ بوده و نمونه این پژوهش شامل n=۳۰ دانش آموز است که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند جهت گرد آوری اطلاعات از مقیاس ها ی هوش هیجانی بار - ان و سلامت روانی GHQ و معدل تحصیلی دانش آموزان استفاده شد برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و استنباطی جداول فراونی و ضریب هم بستگی پیرسون استفاده شد که توسط نرم افزار SPSS صورت گرفت . نتایج بدست آمده نشان داد که بین هوش هیجانی و عملکرد تحصیلی رابطه مثبت ومعنا داری وجو د دارد p<0/05 در حالی که بین هوش هیجانی با سلامت روانی رابطه مثبت و معنی داری یافت نشد p>۰.۰۵
بررسی رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول Keywords:
هوش هیجانی . پیشرفت تحصیلی . سلامت روانی
بررسی رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول authors
فرضعلی علی یاری
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی مشاور مدرسه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :