بررسی رابطه ی استرس شغلی و فرسودگی شغلی با حس سامان یافتگی معلمان مدارس استثنایی مقطع ابتدایی شهر اهواز
Publish place: Fourth Scientific Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 481
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF04_301
Index date: 24 February 2017
بررسی رابطه ی استرس شغلی و فرسودگی شغلی با حس سامان یافتگی معلمان مدارس استثنایی مقطع ابتدایی شهر اهواز abstract
هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی استرس شغلی و فرسودگی شغلی با حس سامان یافتگی معلمان مدارس استثنایی مقطع ابتدایی شهر اهواز می باشد. نمونه ی مورد مطالعه، شامل 110 نفر از معلمان مدارس عادی و 100 نفر از معلمان مدارس استثنایی می باشد که به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. پرسشنامه های استرس شغلی JSQT فرسودگی شغلی MBI و حس سامان یافتگی SOC مورد استفاده قرار گرفت و برای تحلیل داده ها از روش ها ی آمار توصیفی)میانگین، انحراف استاندارد( و استنباطی)ضریب همبستگی، رگرسیون چندگانه و تحلیل واریانس چند متغیری( استفاده شد. نتایج تحلیل ها نشان داد که رابطه ی منفی و معنی داری بین استرس شغلی و فرسودگی شغلی با حس سامان یافتگی وجود دارد.
بررسی رابطه ی استرس شغلی و فرسودگی شغلی با حس سامان یافتگی معلمان مدارس استثنایی مقطع ابتدایی شهر اهواز Keywords:
بررسی رابطه ی استرس شغلی و فرسودگی شغلی با حس سامان یافتگی معلمان مدارس استثنایی مقطع ابتدایی شهر اهواز authors
سعید بختیار پور
هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
حاتم زارعی
دانشجو کارشناسی ارشد
ماریا هادیزاده
دانشجو کارشناسی ارشد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :