بررسی اثربخشی بازی های فکری بر دو علامت تکانشگری و پرخاشگری در کودکان بیش فعال پیش دبستانی های ناحیه 1 کرمان
Publish place: Fourth Scientific Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 571
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF04_307
Index date: 24 February 2017
بررسی اثربخشی بازی های فکری بر دو علامت تکانشگری و پرخاشگری در کودکان بیش فعال پیش دبستانی های ناحیه 1 کرمان abstract
پژوهش حاضر به بررسی اثر بازی های فکری بر بهبود دوعلامت پرخاشگری وتکانشگری در کودکان بیش فعال پیش دبستانی 5 - 7 سال مدارس ناحیه یک کرمان پرداخت .جامعه آماری عبارت بود از:کلیه کودکان پیش دبستانی 5 تا 7 سال مراجعه کننده به مرکز مشاوره آموزش وپرورش کرمان که مشکوک به اختلال بودند. حجم نمونه 20 نفر که با در نظرگرفتن احتمال افت در انتخاب اولیه این تعداد به صورت تصادفی در دو گروه ده نفره ازمایشی و کنترل جایگزاری شدند. نمونه گیری به صورت در دسترس انتخاب گردید.تحقیق ازنوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون،پس آزمون وبا دوگروه آزمایش وکنترل بود . ابزار پژوهش مقیاس درجه بندی ویت کانرز،) 1969 (فرم کوتاه ویژه والدین که مرکب از 48 پرسش می باشد،که از روایی وپایایی لازم برخورداربود. برای تجزیه و تحلیل داده هااز روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. آمار توصیفی شامل شاخص های توصیفی متغیرهای مورد بررسی در گروه نمونه میانگین وانحراف معیار می باشد. همچنین پس از بررسی مفروضه های آماری تحلیل کواریانس از تحلیل کواریانس تک متغیره ) آنکوا ( و تحلیل کواریانس چندمتغیره ) مانکوا ( استفاده شد. با توجه به نتایج بدست آمده از تحلیل کواریانس؛ اثر مداخله )بازی های فکری( روی علائم اختلال بیش فعالی و نقص توجه در سطح 0.01 معنادار بود. این اثربخشی با توجه به اندازه اثر 0.52 بوده است و این نتیجه با توجه به توان آماری بدست آمده 0.99 تائید گردیده است .تحلیل کواریانس اندازه اثرمتغیر مستقل را بر بیش فعالی 39% ./.وبر نقص توجه 37 ./.نشان داد.بنابراین بازیهای فکری کمترین اثربخشی را بر نقص توجه داشته.وبیشترین تاثیر گزاری برمیزان بیش فعالی آزمودنی ها بود
بررسی اثربخشی بازی های فکری بر دو علامت تکانشگری و پرخاشگری در کودکان بیش فعال پیش دبستانی های ناحیه 1 کرمان Keywords:
بررسی اثربخشی بازی های فکری بر دو علامت تکانشگری و پرخاشگری در کودکان بیش فعال پیش دبستانی های ناحیه 1 کرمان authors
فریبا گوهری
کرمان شهرک مطهری انتهای بلوار ابوالفضل مدرسه نوین مرکز پیش دبستانی نوین
سعیده خجسته چترودی
کرمان شهرک مطهری انتهای بلوار ابوالفضل مدرسه نوین مرکز پیش دبستانی نوین