تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر تاب آوری در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهر گچساران در سال1395
Publish place: National Conference Jurisprudence , law and Psychology
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 417
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
CJLP01_043
Index date: 27 April 2017
تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر تاب آوری در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهر گچساران در سال1395 abstract
کمبود یا فقدان پذیرش اجتماعی در افراد با مشکل بینایی، احساس خود ارزشمندی در آنها را تحت تاثیر قرار میدهد. بخش عمدهای از فردیت فرد، با مشکلات بینایی، به میزان پذیرش اجتماعی و در واقع کفایت اجتماعی او بستگی دارد. شخص با مشکلات بینایی اغلب مورد ترحم و رفتارهای مهربانانه کاذب قرار میگیرد. زمانی که فرد با مشکل بینایی از کفایت لازم برخوردار نباشد اعتماد و خود ارزشی او شدیدا تحت تاثیر قرار میگیرد. و بنابراین زمانی که عزت نفس او آسیب ببیند فرد قدرت ابراز خودش را از دست میدهد. و احتمالا فاقد آرامش خواهد بود. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر تاب آوری در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهر گچساران درسال1395 میباشد.
تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر تاب آوری در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهر گچساران در سال1395 Keywords:
تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر تاب آوری در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهر گچساران در سال1395 authors
سهیلا حسینی
گروه روانشناسی، واحدیاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی،یاسوج، ایران
خسرو رمضانی
گروه روانشناسی، واحدیاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی،یاسوج، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :