چگونه توانستم شادی و نشاط را در دانش آموزان مدرسه نجمه بهبود ببخشم

با استناد به مدرسه در افق چشم انداز 1404 به عنوان محیطی سالم و با نشاط و با توجه به نقش شادی در سلامتی جسم و روح دانشآموزان و مشاهدات دانش آموزان مدرسه نجمه نیز که نشان از وجود شادی کم در آنها بود، انجام این مطالعه ضروری به نظر رسید. اینپژوهش به منظور بهبودی شادی و نشاط در دانش آموزان مدرسه ابتدایی نجمه در شهرستان شیراز در سال تحصیلی 95-94 انجام شد.از روش ها و فعالیت های مختلف برای بهبود شادی دانش آموزان استفاده کردم که عبارت بودند از : توجه کافی به سلامت جسم و روحدانش آموزان، اهمیت بیشتر به زیباسازی محیط و بهداشت محیط مدرسه، استفاده از روش های جذاب و شاد در تدریس معلمان، اهمیتبیشتر به تشویق دانش آموزان، برنامه ریزی جهت زنگ های تفریح، برنامه ریزی برای دا شتن مرا سم شاد صبحگاهی، اهمیت بیشتر بهبرگزاری اردوها، جشن های شاد، نمایشگاه ها، جشنواره ها و سنت های ایرانی مثل عید نوروز، توجه بیشتر به مشارکت دانش آموزان واولیاء در انجام امور مدرسه، برگزاری کلاس مهارت های فرزندپروری جهت والدین و کلاس مهارت های زندگی جهت دانش آموزان، توجهبیشتر به فعالیت بدنی دانش آموزان، ایجاد انگیزه بیشتر نسبت به درس و مدرسه در دانش آموزان. پس از اجرای کامل طرح ها و نظرسنجی از دانش آموزان، معلمان و والدین به این نتیجه رسیدم که تمام فعالیت های فوق در بهبود شادی و نشاط دانش آموزان، همچنینمعلمان و والدین تاثیر داشته است و میل و شور و اشتیاق آنها نسبت به مدرسه افزایش یافته است.

Keywords:

شادی , نشاط , بهبود , دانش آموزان , مشارکت