جایگاه مدیریت دانش در مدارس آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان
Publish place: 2th Conference on Management Ocean
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 959
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCMO02_030
Index date: 1 July 2017
جایگاه مدیریت دانش در مدارس آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان abstract
اهمیت دانش در حال حاضر به عنوان یکی از داراییهای سازمانها محسوب می شود و سازمانها در زمینه های مختلف برای ارتقا و بکار گیری آن برنامه ریزی می کنند و به دنبال راهکارهایی برای اداره کردن موثر آن هستند مدیریت دانش به عنوان رویکردی نو در علم مدیریت که شامل خلق، کسب ، ذخیره سازی ، انتشار ، به اشتراک گذاری و بکار گیری دانش است . و سازمان آموزش و پرورش در این زمینه می تواند بسیار تاثیر گذار باشد چون با بکاری گیری صحیح مدیریت دانش در مدارس می تواند انسانهایی موفق و سرشار از دانش تربیت کند چرا که بین تولید دانش وروش های یادگیری رابطه نزدیکی وجود دارد ،همچنین این سازمان می تواند از طریق برنامه ریزی مدیریت دانش بر روی مدیران مدارس درزمینه های آموزشی، پرورشی، انضباطی، اداری و... عامل پیشرفت و بهبود مستمر نظام تعلیم و تربیت و تعالی آینده کشور شود با توجه به مطالب گفته شده و اهمیت مدیریت دانش در حال حاضر این تحقیق به بررسی جایگاه مدیریت دانش در مدارس آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان می پردازد
جایگاه مدیریت دانش در مدارس آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان Keywords:
جایگاه مدیریت دانش در مدارس آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان authors
خداداد آذریان
رشته مدیریت فناوری اطلاعات، دانشگاه سیستان و بلوچستان، دانشکده آموزش های الکترونیکی ،زاهدان،ایران
زهرا وظیفه
استادیار مدیریت . دانشگاه سیستان و بلوچستان
جواد شکوهی
دانشجوی دکتری مدیریت دانشگاه سیستان و بلوچستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :