جایگاه مدیریت دانش در مدارس آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان
Publish place: 2th Conference on Management Ocean
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 836
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCMO02_030
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
اهمیت دانش در حال حاضر به عنوان یکی از داراییهای سازمانها محسوب می شود و سازمانها در زمینه های مختلف برای ارتقا و بکار گیری آن برنامه ریزی می کنند و به دنبال راهکارهایی برای اداره کردن موثر آن هستند مدیریت دانش به عنوان رویکردی نو در علم مدیریت که شامل خلق، کسب ، ذخیره سازی ، انتشار ، به اشتراک گذاری و بکار گیری دانش است . و سازمان آموزش و پرورش در این زمینه می تواند بسیار تاثیر گذار باشد چون با بکاری گیری صحیح مدیریت دانش در مدارس می تواند انسانهایی موفق و سرشار از دانش تربیت کند چرا که بین تولید دانش وروش های یادگیری رابطه نزدیکی وجود دارد ،همچنین این سازمان می تواند از طریق برنامه ریزی مدیریت دانش بر روی مدیران مدارس درزمینه های آموزشی، پرورشی، انضباطی، اداری و... عامل پیشرفت و بهبود مستمر نظام تعلیم و تربیت و تعالی آینده کشور شود با توجه به مطالب گفته شده و اهمیت مدیریت دانش در حال حاضر این تحقیق به بررسی جایگاه مدیریت دانش در مدارس آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان می پردازد
Keywords:
Authors
خداداد آذریان
رشته مدیریت فناوری اطلاعات، دانشگاه سیستان و بلوچستان، دانشکده آموزش های الکترونیکی ،زاهدان،ایران
زهرا وظیفه
استادیار مدیریت . دانشگاه سیستان و بلوچستان
جواد شکوهی
دانشجوی دکتری مدیریت دانشگاه سیستان و بلوچستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :