نقش و جایگاه برنامه ریزی آموزشی در جامعه
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 448
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BSLH01_097
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
در این مقاله به بررسی نقش و جایگاه برنامه ریزی آموزشی در جامعه پرداخته شده است. روش کار کتابخانهای بوده که از طریق فیشبرداری اطلاعات موردنیاز گردآوری شدهاند. برنامهریزی آموزشی عبارتست از پیش بینی کلیه فعالیتهایی است که دانشآموز تحت رهبری و هدایت معلم در مدرسه برای رسیدن به هدفهای معین باید انجام دهد. برنامههای آموزشی شامل چهار عنصر اساسی هدفهای کلی، جزیی و عینی، طرحها، اجرا (آموزش) و ارزشیابی است. یافتهها نشان داد با توجه به اهمیت برنامهریزی آموزشی سه گروه اصلیمعلمان، یادگیرندگان و مشاوران تحصیلی بایستی در برنامهریزی آموزشی شرکت کنند. همچنین پنج ویژگی اصلی برای برنامهریزی آموزشی مطلوب نیز بیان شد.
Keywords:
Authors
اکرم زروانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار
حمید شفیعزاده
دکتری مدیریت آموزشی و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :