مهارت های فرایند تدریس و چگونگی تاثیرات یک معلم موفق در کلاس
Publish place: International Conference on the New Horizons in the Educational Sciences, Psychology and Social Damagesa
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 4,829
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PHCONF01_108
Index date: 1 July 2017
مهارت های فرایند تدریس و چگونگی تاثیرات یک معلم موفق در کلاس abstract
آنچه در این مقاله آمده است مجموعه ای از وظایف و کارهای معلمی است که در سرکلاس برای ارایه درسی حاضر می شود همه ی برنامه های معلم تحت عنوان مهارتهای فرایند تدریس در سه بخش مجزا، مهارتهای قبل از تدریس، مهارتهای ضمن تدریس و مهارتهای پس از تدریس بیان شده است و همچنین روشها و فنونی را هم که یک معلم برای ارایه درس بکار می گیرد نیز اشاره شده است. البته دانش آموزان هر دوره آموزشی نیز خصوصیاتی در ابعاد جسمانی، روانی، عاطفی، اجتماعی دارند که نباید انتظاراتی بیش از حد توان آنها داشت لازم است که معلمان با این خصوصیات آشنا باشند. ناگفته نماند که همه معلمان و همه ی کلاسهای درسی بطور یکسان نیستند مطابق علایق و سلایق معلمان بطور متفاوت اداره می شوند بنابراین رهنمودهایی درباره ی رفتارهای معلم و دانش آموز، عوامل مخل در برقراری ارتباط بین معلم دانش و طرز برخورد معلم با چند نمونه از رفتارهای نامطلوب شاگردان ذکر شده است.
مهارت های فرایند تدریس و چگونگی تاثیرات یک معلم موفق در کلاس Keywords:
مهارت های فرایند تدریس و چگونگی تاثیرات یک معلم موفق در کلاس authors
حسین اتحادی فر
آموزگار ابتدایی
الهه اتحادی فر
دانشجیی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی
رضا میر
آموزگار ابتدایی
فاطمه کشته گر
آموزگار ابتدایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :