سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش و تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی و برنامه درسی

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,038

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PDES01_048

Index date: 2 August 2017

نقش و تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی و برنامه درسی abstract

در عصر حاضر رشد و گسترش سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات)فاوا( برجنبه های گوناگون زندگی، اعم از فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و ... تاثیر گذاشته است. از پیامدهای ورود فناوریاطلاعات و ارتباطات در زندگی، می توان به ظهور مفاهیمی مانند جامعه اطلاعاتی، عصر اطلاعات و ... اشاره کرد. آمادگی نظام آموزش و پرورش برای همراهی با دیگر نهادهای اجتماعی در عصرفاوا، برای پرورش انسانی که در این عصر ایفای نقش می کند، ضروری است. این مقاله تلاش دارد با بیان نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه تعلیم و تربیت ، به بررسی تاثیر این پدیده بر رویبرنامه درسی بپردازد. برنامه درسی را میتوان دستور کار آموزش دانست بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی فواید فراوانی به همراه دارد. از جمله اینکه امکان بهرهگیریاز یک برنامه درسی تلفیقی را برای معلم و دانشآموزان فراهم میآورد. این نوع برنامه درسی، بیشاز آنکه بخواهد دانش معینی را به دانشآموزان القاء کند، زمینهای را فراهم میکند که از طریق آن امکان شکوفایی قابلیتهای فردی دانشآموزان و گسترش تجربههای فردی و مستقل آنها افزایشمییابد. با دسترسی به فناوری می توان امکان فعالیت های گوناگونی مثل تمرین، انجام تحقیق، و نظایر آن را در برنامه درسی فراهم کرد تا دانش آموزان با انجام آن فعالیت ها، یادگیری خودشان را عمیق تر سازند.

نقش و تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی و برنامه درسی Keywords:

فناوری اطلاعات و ارتباطات , ICT , تعلیم و تربیت , برنامه درسی

نقش و تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی و برنامه درسی authors

علیرضا عصاره

دانشیار و عضو هیات علمی گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

حمید دافعی

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران و دبیر ریاضی زنجان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ملکی، حسن و گرمابی، حسنعلی(1388). جایگاه و کاربرد فناوری اطلاعات ...
آیتی، محسن(1386). الگوی تدوین برنامه های درسی مبتنی بر فناوری ...
شهرکی، مهدیه و هادی، معصومه(15 20). تاثیر فناوری اطلاعات و ...
Capper, Jaanne. (2007). E-learning growth and promise for the developing ...
Thomson. Sue. (2007). ICT use and familiarity at school and ...
Sara Hennessy, Brown Onguko, David Harrison, Enos iforo Ang ondi, ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "نقش و تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی و برنامه درسی" توسط علیرضا عصاره، دانشیار و عضو هیات علمی گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران؛ حمید دافعی، دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران و دبیر ریاضی زنجان نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فناوری اطلاعات و ارتباطات،ICT،تعلیم و تربیت، برنامه درسی هستند. این مقاله در تاریخ 11 مرداد 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1038 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در عصر حاضر رشد و گسترش سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات)فاوا( برجنبه های گوناگون زندگی، اعم از فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و ... تاثیر گذاشته است. از پیامدهای ورود فناوریاطلاعات و ارتباطات در زندگی، می توان به ظهور مفاهیمی مانند جامعه اطلاعاتی، عصر اطلاعات و ... اشاره کرد. آمادگی نظام آموزش و پرورش برای همراهی با دیگر نهادهای اجتماعی در عصرفاوا، ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش و تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی و برنامه درسی با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.