بررسی اثر آموزش کیفیت زندگی درمانی بر افزایش قدردانی زنان سرپرست خانوار
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 443
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCEC01_114
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثر آموزش کیفیت زندگی درمانی بر افزایش قدردانی زنان سرپرست خانوار انجام شد. این پژوهش آزمایشی و از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری عبارت بود از کلیه زنان سرپرست خانوار شهرستان فلاورجان بود. نمونه این پژوهش شامل 40 زن سرپرست خانوار بود که بر اساس غربالگری اولیه قدردانی انتخاب شدند و سپس به تصادف در دو گروه کنترل و آزمایش جایگزین شدند. گروه آزمایش طینه جلسه 90 دقیقه ای بسته ی آموزشی کیفیت زندگی درمانی را دریافت کردند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از، پرسشنامه قدردانی مک کالوف و همکاران ( 2002 ). هر دو گروه در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون در معرض ارزیابی قرار گرفتند. به منظور بررسی و تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی ( میانگین و انحراف استاندارد) و استنباطی ( تحلیل و کواریانس چند متغیری) استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد قدردانی به طور معناداری افزایش یافته بودند.طبق یافته های این پژوهش می توان گفت آموزش کیفیت زندگی درمانی برای افزایش قدردانی زنان سرپرست خانوار موثر است.
Keywords:
Authors
عصمت السادات عطایی
کارشناسارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد اصفهان( خوراسگان)، اصفهان، ایران
زهرا یوسفی
استاد دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد اصفهان( خوراسگان)، اصفهان، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :