اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر مدیریت خشم دانش آموزان
Publish place: دومین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 627
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPEKHA02_009
Index date: 2 August 2017
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر مدیریت خشم دانش آموزان abstract
هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی برمدیریت خشم دانش آموزان دختر در سال تحصیلی 1394-1395است. روش مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون و پیگیری بود. تعداد- 60 نفر (30 گواه، 30 کنترل) از دانش آموزان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای که نمره آنها در آزمونپرخاشگری بیشتر از دیگران بود انتخاب شدند و به روش تصادفی دردو گروه گواه و آزمایش قرار گرفتند پرسشنامه پرخاشگری اسپیلبرگربرای سنجش میزان پرخاشگری دانش آموزان مورداستفاده قرارگرفت. پس از انجام پیش آزمون برنامه آموزش مهارتهای ارتباطیجهت مدیریت خشم طی 10 هفته، هر هفته یک جلسه، به مدت1/5 ساعت اجرا شد و در پایان پس آزمون انجام شد یافته ها نشان دادکه میزان پرخاشگری دانش آموزان کاهش یافت این نتایج در مرحلهپی گیری نیز مورد تایید قرار گرفت نتیجه گیری: آموزش مهارتهایارتباطی می تواند بر مدیریت خشم موثر واقع شد.
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر مدیریت خشم دانش آموزان Keywords:
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر مدیریت خشم دانش آموزان authors
مریم دارایی
گروه روانشناسی و مشاوره ، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی ،کرمانشاه ، ایران
حسن امیری
گروه روانشناسی و مشاوره ، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی ،کرمانشاه ، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :