سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

روابط چند گانه بین مهارتهای فراشناختی و خودنظم بخشی با مهارتهای زندگی دانش آموزان

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 589

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICPEKHA02_051

Index date: 2 August 2017

روابط چند گانه بین مهارتهای فراشناختی و خودنظم بخشی با مهارتهای زندگی دانش آموزان abstract

این پژوهش با هدف تعیین رابطه مهارت های فراشناختی و خودنظمبخشی با مهارت های زندگی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهراصفهان در سال تحصیلی 1395-1394 انجام گرفت. این پژوهش از نظر هدف، پژوهشی کاربردی و از نظر ماهیت همبستگی است.ابزارهای مورد استفاده در پژوهش حاضر، شامل 4 پرسشنامه آمادهارزیابی مهارت های فراشناختی شاطریان محمدی (1386)، پرسشنامهخودنظم بخشی (1386)، و پرسشنامه مهارت های زندگی ساعتچی(1389) بود که روایی صوری از لحاظ صراحت و قابلیت درک گویه ها از طریق تعدادی از دانش آموزان و روایی محتوایی از لحاظ تطابقمفاهیم از طریق مراجعه به صاحب نظران تایید شد. پایایی پرسشنامهنیز با استفاده از ضریب آلفای ارونیاخ برای پرسشنامه مهارت هایفراشناختی 0/91، خود نظم بخشی 0/90، و مهارت های زندگی 0/94 برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار استنیاطی (رگرسیون گام به گام، آزمون دوربین واتسون) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که : بین هر کدام از متغیرهای پیشبین (مهارتهای فراشناختی و خودنظم بخشی) با متغیر ملاک(مهارتهای زندگی) روابط چند گانه معنادار وجود داشته است؛همچنین مهارتهای فراشناختی قابلیت پیش بینی مهارتهای زندگی راداشته است این قابلیت پیش بینی برای مهارت خودنظم بخشی نیزمعنادار بوده است.

روابط چند گانه بین مهارتهای فراشناختی و خودنظم بخشی با مهارتهای زندگی دانش آموزان Keywords:

روابط چند گانه بین مهارتهای فراشناختی و خودنظم بخشی با مهارتهای زندگی دانش آموزان authors

زهرا وحیدی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

مریم براتعلی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
فولاد چنگ م .1384. بررسی تاثیر آموزش فراشناخت بر پیشرفت ...
برزابادی فراهانی ع .آقایی دوست م _ 1389 . مهارتهای ...
دستاران م . 1389 . تاثیر مثبت آموزش راهبردهای خودنظم ...
کارشکی ح.1390. ادراکات کلاسی و یادگیری خودتنظیمی، مجله روانشناسی و ...
سیف ع . 1394 . روانشناسی پرورشی نوین (روانشناسی یادگیری ...
نوری قاسم آبادی ر و محمدخانی پ _ 1377 . ...
آقابخشی ح .1388.مهارتهای زندگی برای دانشجویان . تهران : دفتر ...
کریمی ف، فکری ص، سعیدیان ن .1391. بررسی سطح مهارتهای ...
افروز غ، ملتفت ق، البرزی ش، غلامعلی لواسانی م، حسین ...
خانزاده ع، طاهر م، حیدری ح، محمدی ح، یاری ع، ...
]19] Sigert R.J , MC Pherson K 8 Taylor W ...
مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقیق ...
گال مردریت، بورگ والتر، گال جویس.1394. روشهای تحقیق کمی و ...
Glaver JM , Bruning RH _ 1991 . Educational psychology ...
Azman A.211 .Diverse learning styles of ...
Keleman W , Frost P , Weaver C .2111 . ...
]14] Lemos M.S. 1999 .Student goals and self regulation in ...
Van de Kamp, M., Admiraal, W., van Drie, J., & ...
- Brown, A. L. (1980). Metacognitive development and reading. In ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "روابط چند گانه بین مهارتهای فراشناختی و خودنظم بخشی با مهارتهای زندگی دانش آموزان" توسط زهرا وحیدی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)؛ مریم براتعلی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله خودنظم بخشی ، مهارتهای زندگی ، مهارتهای فراشناختی هستند. این مقاله در تاریخ 11 مرداد 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 589 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این پژوهش با هدف تعیین رابطه مهارت های فراشناختی و خودنظمبخشی با مهارت های زندگی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهراصفهان در سال تحصیلی 1395-1394 انجام گرفت. این پژوهش از نظر هدف، پژوهشی کاربردی و از نظر ماهیت همبستگی است.ابزارهای مورد استفاده در پژوهش حاضر، شامل 4 پرسشنامه آمادهارزیابی مهارت های فراشناختی شاطریان محمدی (1386)، پرسشنامهخودنظم بخشی (1386)، و پرسشنامه ... . برای دانلود فایل کامل مقاله روابط چند گانه بین مهارتهای فراشناختی و خودنظم بخشی با مهارتهای زندگی دانش آموزان با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.