مهارت های مدیریت استرس و افزایش تاب آوری دانش آموزان

حسن زارعی محمودآبادی; فاطمه ریسمانیان یزدی; احمد زندوانیان

مهارت های مدیریت استرس و افزایش تاب آوری دانش آموزان

Publish place: دومین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی

Publish Year: 1395

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/624038

Document National Code:

ICPEKHA02_067

Index date: 2 August 2017

مهارت های مدیریت استرس و افزایش تاب آوری دانش آموزان abstract

تاب آوری، توانایی یا پیامد سازگاری موفقیت آمیز با شرایطتهدید کننده است. با توجه به فشارهای دوره نوجوانی و هجوماسترس های متعدد، افزایش تاب آوری می تواند در این مسیر به دانش-آموزان کمک کند. لذا پژوهش حاضر با هدف تاثیر مهارت هایمدیریت استرس بر تاب آوری دانش آموزان انجام شد. این پژوهش بهروش کتابخانه ای (تحلیلی- اسنادی) و با استفاده از کتاب ها، منابع الکترونیکی و بانک های اطلاعاتی انجام شد. در این مقاله پس از ارایهتعریف تاب آوری و مهارت های مدیریت استرس به نقش مدیریتاسترس بر افزایش تاب آوری دانش آموزان پرداختیم. بررسی ها نشانداد، مهارت های مدیریت استرس در این مطالعه در افزایش تاب آوریدانش آموزان موثر بوده است. معلمان بهداشت و پرورشی می توانند بابه کارگیری این مهارت ها و آموزش آن به دانش آموزان نقش بسیارموثری در پیشرفت تحصیلی و بهبود سلامت روان دانش آموزان داشته باشند.

مهارت های مدیریت استرس و افزایش تاب آوری دانش آموزان Keywords:

مدیریت استرس , تاب آوری , دانش آموزان

مهارت های مدیریت استرس و افزایش تاب آوری دانش آموزان authors

حسن زارعی محمودآبادی

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد

فاطمه ریسمانیان یزدی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه یزد

احمد زندوانیان

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

شعاری نژاد، علی اکبر (1377). روانشناسی رشد، چاپ یازدهم، تهران: ...

بشارت، محمدعلی؛ عباسپور دوپلانی، طاهره (1390). رابطه راهبردهای فراشناختی و ...

رضایی‌فردعلیشاهی، سمیرا (1393). بررسی رابطه سبک- های فرزندپروری ادراک شده، ...

شیربیم، زهرا؛ سودانی، منصور؛ شفیع آبادی، عبداله (1388). اثربخشی آموزش ...

نصیر، مرضیه (1390). رابطه ی راهبردهای مقابله با استرس و ...

ابوالقاسمی، عباس (1390). ارتباط تاب آوری، استرس و خودکارآمدی با ...

مومنی، خدامراد؛ جلیلی، زهرا؛ محسنی، رجاء؛ کرمی، جهانگیر؛ سعیدی، مژگان؛ ...

رضایی، میترا (1389). تاب آوری، فصلنامه تخصصی روانشناسی بهروان، 25 ...

سلطانی، مرضیه؛ امین الرعایا، مهین؛ عطاری، عباس (1387). اثر آموزش ...

شکری، امید؛ کدیور، پروین؛ نقش، زهرا؛ غنایی، زیبا؛ دانشورپور، زهره، ...

بهنودی، زهرا (1388). استراتژی مدیریت استرس، چ 1، تهران: انتشارات ...

سی‌وارد، برایان لوک (بیتا)، مدیریت استرس، ترجمه مهدی قراچه داغی ...

مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مدیریت استرس و شناخت درمانی گروهی بر هراس اجتماعی دانشجویان [مقاله ژورنالی]

برجی پور، مریم (389 1). اثربخشی آموزش تاب‌آوری در کاهش ...

برگر، کاتلین، (2007). روانشناسی رشد کودکان و نوجوانان، ترجمه اسماعیل ...

کریمیان، نگین (1391). اثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی-رفتاری بر ...

Raphael. B.(1993). Adolescent resilience: _ potential impact of personal development ...

Masten A. S.(2001). Ordinary magic: Resilience processes in development. American ...

Bajaj. B. Pande. N. (2016). Mediating role of resilience in ...

Connor, K.M. Davidson, J. R.T (2003). Development of a new ...

نمایش کامل مراجع