بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری و شناختی و شکوفایی دانشجویان
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
Index date: 4 September 2017
بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری و شناختی و شکوفایی دانشجویان abstract
یادگیری و شکوفایی دانشجویان رابطه معنیداری وجود دارد تایید گردید چراکه درجه معناداری کمتر از (05.0
یادگیری و شکوفایی دانشجویان رابطه معنیداری به دلیل اینکه (05.0> p (مشاهده نگردید و رد گردید و طبق نتایج حاصل بین سبکشناختیو شکوفایی دانشجویان رابطه معنیداری وجود دارد. چراکه درجه معناداری کمتر از (05.0
یادگیری شناختی تاثیر معکوس بر شکوفایی دانشجویان دارد.
بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری و شناختی و شکوفایی دانشجویان Keywords:
بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری و شناختی و شکوفایی دانشجویان authors
کارشناس ارشد، مدیریت اجرایی - گرایش بازاریابی وصادرات دانشگاه پیام نور مرکز بین الملل قشم، ایران.
استادیار گروه علوم اجتماعی واقتصاد، دانشگاه پیام نور،ایران.
کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی گرایش بازاریابی، دانشگاه پیام نور مرکز بین الملل قشم، ایران