بررسی علل گرایش کم دانش آموزان دختر مدارس خاص به رشته علوم انسانی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی علل گرایش کم دانش آموزان دختر مدارس خاص به رشته علوم انسانی در دبیرستان می باشد. جامعه آماری این پژوهش، شامل تعدادی از دانش آموزان دختر در حال تحصیل درپایه دهم، در سه رشته ریاضی، علوم تجربی و علوم انسانی در مدارس خاص شهرستان میناب می باشد. پژوهش از نوع توصیفی و از نوع علی مقایسه است. ابزار اصلی گردآوری اطلاعات پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود و همچنین از روش اسنادی هم بهره گرفته شد. این پژوهش نشان داد بین شرایط خانوادگی دانش آموزان از نظر سواد و وضعیت اقتصادی، وضعیت تحصیلی دانش آموزان، بی اطلاعی از وضعیت بازار کار، ارزیابی دانش آموزان از منزلت اجتماعی علوم انسانی، تاثیر مشاورین و مسوولان مدرسه و گرایش آنها به رشته علوم انسانی رابطه مستقیم وجود دارد.

Keywords:

رشته علوم انسانی , مدارس خاص , دانش آموزان دختر