سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی رابطه هوش هیجانی با خلاقیت دانش آموزان مدارس

Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,610

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CTCONF03_033

Index date: 5 September 2017

بررسی رابطه هوش هیجانی با خلاقیت دانش آموزان مدارس abstract

هدف : دانش آموزان بعنوان تولیدکنندگان علم و تبع آن پیشرفت و توسعه بافتگی در جامعه از اقشار تاثیرگذار در جامعه و توسعه آن میباشد. شناخت عوامل مرتبط به سلامت جسم و روان دانش آموزان، می تواند دست اندرکاران امر تعلیم و تربیت را در هدایت برنامه های آموزشی یاری کند و آنان را به امور جوانان و دانش آموزان آگاه تر گرداند. در این تحقیق به بررسی رابطه هوش با خلاقیت دانش آموزانپرداخته شده است که در آن از دیدگاه دانشمندان مختلف در این باره استفاده شده است. روش تحقیق: این مقاله با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی با خلاقیت دانش آموزان مدارس تهیه شده است و یک مقاله تحلیلی بودهکه با استفاده از اسناد و مدارک کتابخانه ای و منابع اینترنتی ، بصورت مروری به رشته تحریر در آمده و تلاش دارد که با ذکر ضرورت هوش هیجانی با خلاقیت در توسعه همه جانبه کشور در سطح آموزش ، به اهمیت ارتباط این دو مفهوم بپردازد.یافته ها: یافته های تحقیق نشان داد که یادگیری از طریق آموزش می تواند موجب افزایش توانایی ها و مهارت افراد در هر سطحی که هستند شود. همچنین تاثیر و نفوذ خانواده بر ابعاد مختلف رشد اجتماعی کودکان بی شمار است .خویشتن پنداری و احساس ارزشمندی خود در حال شکل گیری کودکان به شدت از نگرش های اعضای خانواده به خصوص پدرو مادر نسبت به او تاثیر می پذیرد . نتایج: نتایج نشان داد که بین مولفه های هوش هیجانی و خلاقیت دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. تحلیل ها نشان داد مولفه هایهوش هیجانی قادر به تبیین تغییرات خلاقیت در دانش آموزان هستند . بر حسب معدود تحقیقاتی که در این زمینه انجام شده بر حسب احتمال می توان همبستگی مثبتی بین هوش هیجانی و خلاقیت را بدین گونه توجیه که یکی از راه های تسریع خلاقیت در بین افراد هوشهیجانی است و هیجان نقش مهمی در تسهیل خلاقیت ایفا می کند

بررسی رابطه هوش هیجانی با خلاقیت دانش آموزان مدارس Keywords:

بررسی رابطه هوش هیجانی با خلاقیت دانش آموزان مدارس authors

فاطمه آیینی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام(ره)شهرری

داوود عبدالهی

استادراهنما عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) شهرری دانشکده مدیریت و حسابداری

مقاله فارسی "بررسی رابطه هوش هیجانی با خلاقیت دانش آموزان مدارس" توسط فاطمه آیینی، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام(ره)شهرری؛ داوود عبدالهی، استادراهنما عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) شهرری دانشکده مدیریت و حسابداری نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله هوش هیجانی ، خلاقیت ، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 14 شهریور 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1610 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف : دانش آموزان بعنوان تولیدکنندگان علم و تبع آن پیشرفت و توسعه بافتگی در جامعه از اقشار تاثیرگذار در جامعه و توسعه آن میباشد. شناخت عوامل مرتبط به سلامت جسم و روان دانش آموزان، می تواند دست اندرکاران امر تعلیم و تربیت را در هدایت برنامه های آموزشی یاری کند و آنان را به امور جوانان و دانش آموزان ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی رابطه هوش هیجانی با خلاقیت دانش آموزان مدارس با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.