بررسی تاثیر هوشمندسازی کلاس درس در تعمیق و سرعت یادگیری دانش آموزان
Publish place: The first international conference on community development and promotion of Human Sciences
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,210
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HTCONF01_134
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر هوشمندسازی کلاس درس در تعمیق و سرعت یادگیری دانش آموزان بوده است. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و از ابزار و شیوه ی جمع آوری اطلاعات منابع کتابخانه ای، مقالات و - سایت های معتبر علمی استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که با استفاده از محتوای چندرسانهای طیفوسیعتری از حواس دانشآموزان در فرآیند یاددهی یادگیری درگیر شده و فرآیند یادگیری عمیق تر میشود. -به عبارتی علاوه بر افزایش کارایی کلاس استفاده از نرم افزارهای گوناگون به دلیل به کارگیری حواس شنیداری و دیداری به یادگیری دانش آموزان کمک می کند. این سیستم به دانش آموزان اجازه می دهد فراتر از برنامههای درسی خود گام بردارند و تاکید بیشتری بر مهارت تفکر و یادگیری عمیق دانش آموزان دارد. همچنین باهوشمندسازی مدارس تعاملات بین دانش آموزان و معلمان مدارس هوشمند بیشتر شده و این امر می تواندمنجر به اشتراک تجربیات موفق و برتر بین آنها گردد. بنابراین مدارس با ایجاد بسترهای مورد نیاز جهتهوشمندسازی کلاس ها می توانند از مزایای این روش آموزش استفاده نمایند.
Keywords:
Authors
مهدی محمودی
استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه پیام نور
علی حسین جمالی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور