یادگیری سازمانی و شاخص های آن

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 707

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF03_211

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396

Abstract:

عصر امروز، عصر تغییرات پرشتاب و عدم اطمینان نسبت به آینده و نبود اطلاعات در دسترس کافی جهت تصمیم گیری برای مدیران است . تغییراتی که اگر سازمان خود را با آن موافق و همراه نسازد چه بسا سازمان را به ورطه نابودی بکشاند .از این رو سازمان باید تنها یک ویژگی ثابت داشته باشد : تغییر و تطبیق مداوم ، عنصری که شاکله اصلی سازمان های یادگیرنده است . ساختن محیطی یادگیرنده و افزایش شایستگی و قابلیت منابع انسانی لازمه ایجاد هر سازمان یادگیرنده است که هر عضو آن هر لحظه به دنبال یافتن اطلاع از نیاز برای تغییر ، کسب اطلاعات و دانش لازم ، ارایه ایده مناسب و به کارگیری آن ایده در عمل برای تطبیق دادن خود و سازمان با تغییرات ایجاد شده در محیط خارجی است. امروزه مدیران و رهبران سازمان ها دریافته اند که به یادگیری ،به عنوان پدیده ای ارزشمند بنگرند و برای موفقیت در ایجاد آینده ای بهتر ،سازمانی را پرورش دهند که به خوبی و به طوراثر بخش وپایدار در پی فراگیری باشد و برای حفظ بقای خود با دگرگونی ها هماهنگ گردد. مقاله حاضر به معرفی یادگیری سازمانی و شاخص های آن در مدیریت می پردازد و عوامل موثر بر قابلیت یادگیری سازمانی را تبیین می نماید.

Authors

رضا حسن پور

دانشجوی دکتری مدیریت دولتی گرایش مدیریت منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر، مازندران، ایران

احمد علیزاده

کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت، گیلان، ایران.

ناصر براری

کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش مدیریت منابع انسانی، دانشگاه پیام نور واحد رشت، گیلان، ایران