بررسی تاثیر راهبردهای یادگیری بر پیشرفت دانش آموزان در زبان انگلیسی
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 424
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP03_012
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
Abstract:
در عصر حاضر به میزان زیادی از اهمیت مرزها کاسته شده است و افراد به صورت جهان وطنی زندگی می کنند. فراهم آمدن دنیای مجازی نیز به نوبه خود سریع تسریع هرچه بیشتر این امر گردیده است. با این تفاسیر، انسان ها برای منزوی نشدن در جهان جدید، مانند هرجهان دیگری نیازمند ارتباط با سایرین می باشند. مدت زیادی است که زبان انگلیسی به عنوان زباناصلی کشورهای زیادی و زبان دوم بسیاری از کشورها مورد استقبال واقع شده است؛ پس اهمیت یادگیری این زبان بسیار زیاد شده است. در پژوهش حاضر با تمرکز و اجرای آزمون در کلاس زبان انگلیسی، تاثیر راهبردهای یادگیری (خلاصه کردن،سازمان دادن، رمز دادن) بر پیشرفت دانش آموزان کلاس در زبان انگلیسی مورد بررسی قرار گرفته است که در نتیجه هرسه راهبردها در یادگیری موثر دانسته شد و خلاصه کردن بالاترین همبستگی را نشان داد
Keywords:
Authors
مرجان موسایی امامی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان