Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

A comparative study on authorship trends in four Persian and English Journals in the field of Medical Education

تعداد صفحات: 5 | تعداد نمایش خلاصه: 130 | نظرات: 0
سال انتشار: 1395
کد COI Paper: JR_EPR-2-4_005
زبان Paper: Englishglish
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

متن کامل این مقاله منتشر نشده و در پایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانس ها و مجلات می باشد. برخی دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند.به منظور تکمیل بانک مقالات موجود چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل Paper

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان Paper A comparative study on authorship trends in four Persian and English Journals in the field of Medical Education

Alireza Yousefy - Department of Medical Education, Medical Education Research Center, Isfahan University of Medical Science, Isfahan, Iran
Mohammad Fakhari - Department of Medical Education, Medical Education Research Center, Isfahan University of Medical Science, Isfahan, Iran

چکیده Paper:

Context: The authorship issue is a major ethical challenge for professional researchers. Authorship trend is an indirect indicator of professional manner regarding the Medical Education researchers. Aims: This study is conducted to compare the trends of authorship in four high impact journals inthe field of Medical Education. Materials and Methods: The authorship trends of two high impact English Journals in Medical Education: The Medical Teacher and the Medical Education versus the twohigh impact Persian Journals in Medical Education: The Strides in Development of Medical Education Journal and the Iranian Journal of Medical Education (IJME) are compared in this study. Statisticalanalysis was performed using IBM SPSS version 19, Minitab version 17 and Excel add-in Megastat version 10.1 software. Results: The authorship trends of 6699 articles in the four journals of concernare analyzed. Over the past 12 years, the mean number of authors has increased in both the Persian and one of the English Journals. The trend lines of single authored articles in the English Journalsand the IJME decreased in a significant manner. However, in the Persian Journals, the percentage of single‑author articles is obviously lower than the English Journals. Conclusion: The increasing numberof authors per article could be considered as a sign of increased collaborative research or authorship misconducts in this field. Further research is recommended to study the causes and contributing factors in the increasing trend of authorship in the Persian Journals.

کلیدواژه ها:

Authorship, Iran, Medical Education, medical ethics

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/665609/

کد COI Paper: JR_EPR-2-4_005

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined,1395,A comparative study on authorship trends in four Persian and English Journals in the field of Medical Education,,,,,https://civilica.com/doc/665609

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395, Yousefy, Alireza؛ Mohammad Fakhari)
برای بار دوم به بعد: (1395, Yousefy؛ Fakhari)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export Citation info of this Paper to research management softwares

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: medical university
تعداد مقالات: 3,184
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New RelatedPapers

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support