بررسی اختلال ریاضی و روش های درمان آن در دانش آموزان
Publish place: Fourth International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,865
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYCHO04_550
Index date: 8 November 2017
بررسی اختلال ریاضی و روش های درمان آن در دانش آموزان abstract
اختلال ریاضی یکی از اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان ابتدایی است که متخصان علوم تربیتی و روانشناسی در پیتشخیص و درمان مشکلات این قبیل کودکان هستند. هدف از پژوهش حاضر بررسی اختلال ریاضی و روش های آموزشیمتفاوت در کاهش علایم این اختلال است. پژوهش حاضر توصیفی و جز تحقیقات مروری به حساب می آید که از مطالعاتکتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد.
بررسی اختلال ریاضی و روش های درمان آن در دانش آموزان Keywords:
بررسی اختلال ریاضی و روش های درمان آن در دانش آموزان authors
آذر حایری فر
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران
ویدا اندیشمند
عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان ،کرمان، ایران