بررسی روش های نوین تدریس ریاضی در دوره ابتدایی به عنوان راهبردی جدید در نظام آموزش و پرورش ایران
Publish place: The Second National Conference on the New Research and Studies in the Field of Education and Psychology Iran
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,645
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CTCONF02_208
Index date: 29 November 2017
بررسی روش های نوین تدریس ریاضی در دوره ابتدایی به عنوان راهبردی جدید در نظام آموزش و پرورش ایران abstract
منطق ریاضی در نظام آموزشی ،جایگاه بسیار والایی دارد زیرا تاکیدی که بر روشهای استدلالی منطق ریاضی می شود باعث می گرددکه فراگیرنده در سایر موضوعات نیز همواره با دیدی منطقی و استدلالی به مسایل بنگرد.با توجه به این مساله ،کار معلمان که نقشمهمی در پرورش و تفهیم این منطق دارند اهمیت می یابد وبا توجه به این اهمیت معلم باید با انواع روش ها وراهبردهای تدریسریاضی آشنا باشد که در بطن مقاله حاضر سعی در بررسی دقیق این موارد شده است در مجموع هدف مقاله حاضر معرفی انواع روشها وراهبردهای تدریس ریاضی است .این مقاله از نوع مقالات مروری- توصیفی است وبرای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ایاستفاده شده است. منابع مورد مطالعه در این مقاله از نوع منابع دست اول ودوم می باشد .نتایج به دست آمده مبین این حقیقت استکه با توجه به اهمیت درس ریاضی معلمان باید با انواع روش های تدریس این درس آشنا باشند واز این روش ها در تدریس خوداستفاده کنند لذا پرداختن به این روشها و راهبردها امری ضروری است.
بررسی روش های نوین تدریس ریاضی در دوره ابتدایی به عنوان راهبردی جدید در نظام آموزش و پرورش ایران Keywords:
بررسی روش های نوین تدریس ریاضی در دوره ابتدایی به عنوان راهبردی جدید در نظام آموزش و پرورش ایران authors
مهدی گنج خانلو
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید بهشتی زنجان)
بهاره گنج خانلو
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان (پردیس الزهرا زنجان)
سیاوش کریمی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید بهشتی زنجان)
محمد صالحی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید بهشتی زنجان)