نقش شبکه های اجتماعی مجازی در توسعه قابلیته ایکارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی در توسعه قابلیت های کارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی انجام شد . روش پژوهش از نوع توصیفی پس رویدادی بود . جامعه آماری را دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه های تهران، علامه طباطبایی، شهید بهشتی و محقق اردبیلی در سال تحصیلی 1393-1394، تشکیل می داد. روش نمونه گیری تصادفی ساده بود. حجم نمونه با توجه به مدل کرجسی مورگان و با در نظر گرفتن خطای α=0/05، نفر است . برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه شبکه های اجتماعی مجازی (با پایایی α=0/66 و پرسشنامه قابلیت های کارآفرینی در قالب پنج مولفه با پایایی α=0/88 استفاده شد. روایی ابزار با نظر اساتید راهنما تایید و داده ها با استفاده از نرم افزار آمار spss.vs. 21 آزمون آنالیز واریانس چندمتغیره تجزیه و تحلیل شد. تاثیر جداگانه کاربست شبکه های مجازی بر قا بلیت ریسک پذیری معنا دار است و بر قابلیت کارآفرینی، استقلال طلبی، کنترل درونی، انگیزه پیشرفت و خلاقیت معنا دار نیست. همچنین تاثیر جنسیت بر مولفه ریسک پذیری و کنترل درونی معنا دار و بر سایر مولفه ها معنا دار نیست . در نهایت تاثیر تعامل بین کاربست شبکه های مج ازی و جنسیت بر کنترل درونی معنا دار و بر سایر مولفه ها معنادار نیست. آموزش و نظارت کارشناسانه و مستمر بر فضای این شبکه ها و برنامه ریزی برای آینده می تواند پیشنهادی اساسی برای سیاست گذاران و دست اندرکاران حوزه مجازی باشد.س

Keywords:

: شبکه های اجتماعی مجازی , کارآفرینی , قابلیت هایکارآفرینی , دانشجویان