تطبیق مدیریت آموزشگاه های موسیقی با تیوری فایول

آموزشگاه های موسیقی عموما توسط هنرمندان اداره و مدیریت می شود و از این جهت که در کار هنر جنبه ی اقتصادی کمتری مورد توجه است و ارزش راستین هنرمند تربیت نسلی نوآور و خلاق در زمینه ی موسیقی است و بیشتر افرادی که در این وادی پا می گذارند افراد فرهیخته ای هستند که جنبه ی مالی تعلیم و تربیت در اولویت های بعدی آن می باشد. در این پژوهش سعی بر آن شده است که نقش مدیریت را در این آموزشگاه ها ی موسیقی نشان دهیم و تاثیرات مثبت آن و نیز خواسته ها و اهداف هنرمند را در مورد این موضوع به چالش بکشیم. نشان خواهیم داد که داشتن مدرک مدیریت می تواند چه نقشی در توسعه اقتصادی این مجموعه های فرهنگی داشته باشد. آیا وجود مدیریتی سخت گیرانه باعث کمتر شدن کیفیت آموزش به خصوص به صورت سنتی می گردد. هنر آموزان این مجموعه با توجه به روح انسانی و لطیف خود در زیر فشارهای مدیریتی حاضر به انجام کار می باشند هدف راستین یک آموزشگاه موسیقی بیشتر بر جنبه ی اقتصادی تمرکز دارد و یا هنری در آخر نتایج به دست آمده را با توجه به آرا و افکار فایول مورد بررسی قرار می دهیم.

Keywords:

آموزشگاه های موسیقی , اقتصاد هنر , مدیریت , هنرمند , تیوری فایول