بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کره جنوبی و آلمان برای ارایه الگوهای کارآمد دردوره ابتدایی
Publish place: National Conference on Educational Science Technology and Knowledge , Social Studies and Psychology of Iran
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,503
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESPCONF03_001
Index date: 26 February 2018
بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کره جنوبی و آلمان برای ارایه الگوهای کارآمد دردوره ابتدایی abstract
همه ملت ها با نگاهی ویژه به کارکرد آموزش و پرورش ،خواستار بهینه کردن نظام آموزشی خویش هستند و در اینصحنه بزرگ کشوری پیروز است که خلاقیت بیشتری داشته باشد در این مقاله ابتدا نگاهی گذرا بر آموزش و پرورشتطبیقی داشته و سپس به بررسی نظام های آموزشی کره جنوبی به عنوان نماینده موفق قاره آسیا و آلمان به عنوان نظامکارآمد و نوین پرداخته شده،.هدف مقاله از بررسی نظام ها پیدا کردن الگو های کار آمد،به منظور استفاده در نظام آموزشیکشورمان است.به همین منظور به بررسی و مقایسه الگوها پرداخته و با بررسی نظام های اموزشی و مقایسه فاکتور هایمتعدد موارد مفیدی از هر یک از این نظام ها استخراج شد که به آنها اشاره شده،در نهایت تعدادی از الگو ها مثل دخالتدادن تکالیف خانه در ارزشیابی از طریق بررسی و کنترل این تکالیف،.عدم برگزاری امتحان کتبی در پایه های اول و دومابتدایی که قا بلیت بهره برداری در نظام آموزشی ایران با توجه به مسیله سنخیت فرهنگی را داشت به عنوان الگو های کارآمد معرفی شده است
بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کره جنوبی و آلمان برای ارایه الگوهای کارآمد دردوره ابتدایی Keywords:
آموزش و پرورش تطبیقی , نظام تعلیم و تربیت , دوره ابتدایی , نظام آموزشی آلمان , نظام آموزشی کره جنوبی
بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کره جنوبی و آلمان برای ارایه الگوهای کارآمد دردوره ابتدایی authors
امین میرشکاری
آموزگار آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
احسان رسالتی
دانشجورشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان
مرتضی فروغیان
دانشجورشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان