بررسی عوامل موثر بر ارتقاء کیفیت دوره های آموزشی ضمن خدمت معلمان و کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

پژوهش حاضر با مطالعه ادبیات تحقیق در حوزه کیفیت آموزشی و نیز عوامل موثر بر بهبود آن ، اقدام به بررسی راهکارهای کیفیت بخشی به دوره های آموزش ضمن خدمت نمود ؛ هدف اصلی تحقیق بررسی عوامل موثر بر ارتقاء کیفیت دوره های آموزشی ضمن خدمت معلمان و کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی می باشد، جامعه آماری در این تحقیق شامل معلمان و کارکنان شاغل در آموزش و پرورش شهرستان خوی به تعداد 4300 نفر بودند ، با استفاده از جدول مورگان ،حجم مطلوب نمونه 353 نفر محاسبه گردید و روش نمونه گیری در این پژوهش روش نمونه گیری تصادفی – طبقه ای می باشد. ضمن نظر خواهی از اساتید محترم تایید پرسشنامه اخذ و آلفای کرونباخ برای آن به مقدار 82/0 محاسبه گردید . تحقیق حاضر به لحاظ نوع کاربردی و به لحاظ روش تحقیق توصیفی – پیمایشی می باشد. در این پژوهش از تجزیه و تحلیل های آماری نرمالیته، رگرسیون ، تی استیودنت و فریدمن استفاده شده و نتایج نشان داد که مقدار آماره t و سطح معناداری و اختلاف میانگین متغییرها گویای این مطلب است که کیفیت فراگیران بیشترین تاثیر را در ارتقاء کیفیت دوره های آموزشی ضمن خدمت داشته و بعد از آن کیفیت مدرسین آموزشی و نحوه برگزاری دوره ها و استقرار فرایند آموزشی به ترتیب بیشترین تاثیر را دارند.

Keywords:

ارتقاء کیفیت آموزشی , آموزش ضمن خدمت , مدرسین آموزشی , فراگیران , فرایند آموزشی , امکانات آموزشی , نحوه برگزاری دوره ها