تحلیل برنامه های آموزشی ترویجی اثربخش بر نگرش به کشاورزی پایدار (مورد مطالعه: شهرستان بروجرد)

تحقیق حاضر، تحلیل برنامه های آموزشی ترویجی اثر بخش بر نگرش کشاورزان نسبت به کشاورزی پایدار در شهرستان بروجرد است. این تحقیق به لحاظ ماهیت موضوع کمی، از نظر هدف کاربردی و از لحاظ کنترل متغیرهای تحقیق توصیفی همبستگی می باشد که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق 103 نفر از کشاورزان بودند که حداقل یکبار در کلاس های آموزش ترویجی شرکت کرده اند. روش جمع آوری اطلاعات مصاحبه ساختارمند با استفاده از ابزار پرسشنامه بود. نتایج حاصل از تحلیل داده ها با لیزرل نشان داد که مهمترین عوامل موثر بر نگرش به کشاورزی پایدار به ترتیب اولویت عبارتند از: رهیافت مدرسه مزرعه کشاورز، بازدید از مزارع نمایشی ، تشکیل کلاس ها و دوره های آموزشی، برنامه های رادیویی تلویزیونی و پخش فیلم و سی دی. همچنین چاپ و انتشار نشریات ترویجی، آگاهی از طریق اینترنت و شبکه های اجتماعی بر نگرش کشاورزان به پایداری موثر نبودند

Keywords:

برنامه های آموزشی ترویجی , نگرش , کشاورزی پایدار , شهرستان بروجرد