رابطه بین احساس پیوستگی و نارسایی هیجانی با عزت نفس در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر دره شهر

هدف از انجام پژوهش حاضر تبیین رابطه بین احساس پیوستگی و نارسایی هیجانی با عزت نفس می باشد. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع علمی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است. از جامعه آماری 1080 نفری در سال تحصیلی 96-1395 100 نفر به به عنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج پژوهش نشان داد که بین ابعاد احساس پیوستگی با عزت نفس رابطه مثب و معنادار و از بین ابعاد نارسایی هیجانی بین بعدهای ناتوانی در شناسایی هیجانات و ناتوانی در بیان احساسات با عزت نفس رابطه منفی و معنادار وجود دارد. همچنین یافته های پژوهش نشان داد که احساس پیوستگی، عزت نفس را به صورت مثب و نارسایی هیجانی عزت نفس را به صورت منفی پیش بینی می کند و از بین ابعاد احساس پیوستگی، بعدهای قابل درک بودن و کنترل پذیری به صورت مثب قوی ترین پیش بینی کننده عزت نفس و از بین ابعاد نارسایی هیجانی ناتوانی در شناسایی هیجانات به صورت منفی قوی ترین پیش بینی کننده عزت نفس می باشد. همچنین نتایج پژوهش نشان داد که احساس پیوستگی پیش بینی کننده قوی تری نسبت به نارسایی هیجانی برای عزت نفس است و بطور کلی احساس پیوستگی بالا باعث شادی افراد می شود.

رابطه بین احساس پیوستگی و نارسایی هیجانی با عزت نفس در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر دره شهر Keywords:

احساس پیوستگی , نارسایی هیجانی , عزت نفس