بررسی رابطه خود تعیین گری، انگیزش درونی و عملکرد تحصیلی دانشجویان پیام نور جیرفت
Publish place: همایش ملی رویکردهای نوین آموزشی و پژوهشی در تعلیم و تربیت
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 647
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
TRECONF01_385
Index date: 2 September 2018
بررسی رابطه خود تعیین گری، انگیزش درونی و عملکرد تحصیلی دانشجویان پیام نور جیرفت abstract
پژوهش حاضر به بررسی رابطه خود تعیین گری، انگیزش درونی و عملکرد تحصیلی دانشجویان پیام نورجیرفت پرداخته است جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه دانشجویان پیام نورجیرفت بودند که تعداد آنان 1500 نفر بود افراد نمونه بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از جدول مورگان 306 نفر اتنخاب شدند برای جمع آوری اطلاعات از مقیاس نیازهای اساسی روانشناختی (لاردی وهمکاران، 1993)، مقیاس انگیزه درونی سوریبو و همکاران (2009 ) استفاده شد نتیجه ای که بدست آمد این بود که بین خود تعیین گری، انگیزش درونی و عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه وجود دارد.
بررسی رابطه خود تعیین گری، انگیزش درونی و عملکرد تحصیلی دانشجویان پیام نور جیرفت Keywords:
بررسی رابطه خود تعیین گری، انگیزش درونی و عملکرد تحصیلی دانشجویان پیام نور جیرفت authors
میلاد اسکندری دامنه
دانشجو ارشد بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند
علی رحیمی پردنجانی
دانشجو ارشد بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند
سعید رییسی
دانشجو ارشد بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند