آموزش خوا استثنا فارسی پایه اول ابتدایی
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Iranian Education and Psychology
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 11,841
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RSCONF01_147
Index date: 5 October 2018
آموزش خوا استثنا فارسی پایه اول ابتدایی abstract
درس پژوهی یکی از راه های ارتقا و د ستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذا شتن شیوه ها و رو شهای سنتی ا ست. معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش میکنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند. بنابراین در این پژوهش سعی بر این شده که در دانش آموزان را در یاگیری درس خوا استثنا که به عنوان یکی از مشکل دارترین نشانه های فارسی بخوانیم میباشد آموزش دهیم و دانش آموزان با روش خلاقانه این مشکل را حل نمایند. پس از انجام مراحل مختلف تدریس و ا ستفاده از روش پر سش و پا سخ و بارش مغزی و مشاهده ی آن تو سط ناظران همکار، و بیان نقاط ضعف مجری توسط اعضا، و بررسی مطالب گقته شده، معلوم گردید که دانش آموزان با استفاده ی از این روش و البته انس و الفت بین معلم و دانش آموز و ایجاد ارتباط قوی عاطفی، پس از پرسشهای مختلف هدف دار و بیان نظرات توسط دانش آموز و هدایت نظرات به سمت اهداف از پیش تعیین شده،. معلم گاها توجه دانش آموز را به خود جلب مینماید و اهمیت درس را تا وقتی هست حتی متوجه وجود آن نمیشویم . در پایان نیز تعیین تکلیف منزل که همان ادامه ی بحثها و گفتگوهای کلاسی میباشد، تکمیل کننده ی اهداف بوده و نتیجه ی دلخواه به دست می آید.
آموزش خوا استثنا فارسی پایه اول ابتدایی Keywords:
آموزش خوا استثنا فارسی پایه اول ابتدایی authors
زاهده رحمانیان
مدرس و کارشناس پژوهش، دانشگاه فرهنگیان، یاسوج، ایران
جلیل بیوکانی
دانشجومعلم، دانشگاه فرهنگیان، یاسوج، ایران