بررسی تطبیقی کارورزی در دانشگاه فرهنگیان ایران و آموزگاری تاجیکستان
Publish place: Second International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management and Psychology
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,007
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HPCONF02_001
Index date: 27 October 2018
بررسی تطبیقی کارورزی در دانشگاه فرهنگیان ایران و آموزگاری تاجیکستان abstract
با وجود تفاوت در ماهیت برنامه های تربیت معلم در کشورهای مختلف، شباهتهای این مراکز در حوزه تربیت حرفهای معلمان در برنامه های درسی کارورزی سهم بسزایی در روشن شدن ابعاد مختلف کارورزی و پیشرفت جامعه انسانی در مساله تعلیم و تربیت دارد. با توجه به مناسبات خاص ایران و تاجیکستان نسبت به روابط ایران با سایر کشورهای آسیای مرکزی، این پژوهش با روش تطبیقی، به مطالعه کارورزی تربیت معلم در ایران و تاجیکستان اختصاص یافته است. یافته های پژوهش نشان میدهد که کارورزی در ایران و تاجیکستان نه یک درس، بلکه نقطه کانونی برنامه های درسی و مبنایی برای ارزیابی شایستگیهای حرفهای کسب شده از سوی دانشجومعلمان است.
بررسی تطبیقی کارورزی در دانشگاه فرهنگیان ایران و آموزگاری تاجیکستان Keywords:
بررسی تطبیقی کارورزی در دانشگاه فرهنگیان ایران و آموزگاری تاجیکستان authors
زینب طیبی
استادیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
مریم سادات باقری موسوی
عضو هیات علمی گروه تربیت حرفه ای دانشگاه فرهنگیان قم، پردیس حضرت معصومه( سلام الله علیها )