روابط ساختاری کارآمدی مربیگری، خودکارآمدی بازیکنان و کارآمدی جمعی در تیم های حرفه ای بسکتبال بانوان
Publish place: Journal of Sport Psychology Studies، Vol: 5، Issue: 18
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 427
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPSY-5-18_006
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1397
Abstract:
هدف این پژوهش تعیین روابط ساختاری کارآمدی مربیگری، خودکارآمدی بازیکنان و کارآمدی جمعی در تیم های حرفه ایبسکتبال بانوان بود. به این منظور، 128 نفر (12 سرمربی و 116 بازیکن) از اعضای تیم های حرفه ای بسکتبال بانوان، مقیاسکارآمدی مربیگری، مقیاس خودکارآمدی و پرسشنامه کارآمدی جمعی برای ورزش را تکمیل نمودند. نتایج نشان داد اثرمستقیم کارآمدی مربیگری بر خودکارآمدی بازیکنان و کارآمدی جمعی معنادار نیست و خودکارآمدی بازیکنان اثر مستقیم ومنفی بر کارآمدی جمعی دارد. براساس این نتایج، مدل مفهومی کارآمدی مربیگری با داده های گردآوری شده از تیم هایحرفه ای بسکتبال بانوان حمایت نمی شود. در راستای بازنگری و توسعه این مدل مفهومی، احتمال وجود متغیرهای میانجی درارتباط کارامدی مربیگری با متغیرهای تیمی مورد بحث می باشد.
Keywords:
Authors
امیر دانا
استادیار گروه تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، ایران
امیرحمزه سبزی
استادیار، گروه تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور
المیرا گوزل زاده
کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، ارومیه، آذربایجان غربی، ایران